新能源动力车是当下热议的话题，但你有没有想过，如果给你的能源是半斤水，该如何发动一辆小车呢？

　　5月31日，市教育局与市科协主办的衢州市第五届青少年科技活动月科技制作大赛上，60名孩子就收到了这样一道考题……

　　孩子的智慧五花八门

　　记者在活动现场看见，孩子们制作的“水动力小车”模样五花八门，有的像打着吊瓶，有的如插了漏斗，有的好似站立着的挖掘机。车身的材质也是应有尽有，塑料积木、饼干桶、卫生筷、竹签，甚至连pvc电线管都用上了。

　　“光碟摩擦力小，车子能开得快。”柯城区实验小学的李贝洋用废旧光碟做成小车的轮子，并在前轮的两张光碟间装上了转叶，利用一根导管将水流引到转叶上，进而带动小车前行。

　　来自开化实验小学的王秋宇制作的小车，从瓶子到车轮垂直落差有1.3米，这几乎超过了现场许多小朋友的身高。“因为高了水的势能就大，转化成的动能就多。”王秋宇笑着说。

　　常山育才学校的蔡奕帆则用铝合金条在小车上焊成了支架，水瓶就架在上方。“铝合金条的密度小，车身重量就轻了，走得更远了。”

　　有一半小车跑起来了

　　不过在现场检验阶段，这些蕴含着孩子们智慧的小车仍是状况不断。

　　第一位选手往瓶中注入了250毫升的水，只见水流一泻而下，转叶欢腾地旋转着，可小车却纹丝不动。仔细一看，原来是齿轮与车轮没有扣上。有的小车一放地上就掉了轮子；有的因为过高而重心不稳，一头侧翻而不肯起来；有的更惨，刚注入水就听见“咣”一声，小车散架了……

　　记者注意到，60辆小车里有30辆跑起来了，最好成绩是一位名叫陈腾的同学制造的，他的竹制小车跑了足足6.7米。“我也没有什么技巧，不过是之前做的试验多，找准了水流的最佳位置。”陈腾说。

　　在动手中学到科学

　　除了水动力小车外，当天活动还包括了青少年信息学竞赛、简易航模比赛、电脑机器人制作比赛、智力七巧板比赛、青少年科学小实验微视频评比等丰富多彩的项目，一共吸引了全市758位师生的参与。

　　“课本上很多知识都是死的，要孩子记住很难，但参加这样有趣的比赛，自己动脑又动手，掌握就快了。”柯城区实验小学的科学老师吴珈说，比如水动力小车实验里蕴含着摩擦、压力等知识，航模里有运动、空气方面的知识。　“孩子们愿意去探究了，去动手，并享受到成功的喜悦，我们的目的也就达到了。”市科协的工作人员告诉记者，我市的青少年科技月已经举办五届了，之前还进行过纸桥载重、保护鸡蛋等有趣的项目。