游小课堂现场。
昨天上午，南京游府西街小学六(4)班的同学上了一堂特殊的数学课。原来，这堂新课“分数乘整数”，数学孙老师早已录成讲解视频并挂上了网，课前同学们都在家看过了，课堂上则用来做练习和答疑解惑。记者了解到，这种“回家看视频学新课、作业放在课上做”的新型学习方式也引发了学生和家长的热议。
回家看“5分钟视频”学新课在这种新型课堂上，新课已经通过视频的方式提前给学生回家收看。“我昨天已经在网上学过‘分数乘整数’了。”游府西街小学六(4)班的一个女生告诉记者，自己昨天通过班级博客在网上收看了由数学老师孙老师制作的视频。“视频只有5分钟左右，她在视频里举例讲解了3/10乘以5怎么计算，我看了两遍，还自己尝试做了视频里留的题。”
据了解，孙谦老师是南京市数学学科带头人，也是率先试水“翻转课堂”的老师。孙老师告诉记者，“翻转课堂”对孩子的学习来说有一个很大的好处，比如课上教授一个新的知识点，有的孩子“吃不饱”，有的孩子“来不及”，学习效果参差不齐。但在家里收看视频，学生可根据自己的情况来选择学习时间，学得快的看一遍就可以了，如果有的学生没有一下子理解，还可以反复收看。“这样孩子第二天到课堂上再进行练习和答疑，老师也能根据孩子的学习情况进行针对性地分析和指导，学习质量会提高很多。”
课上做作业，回家作业“变少了”
据悉，这一教学研究项目是由华东师范大学考试与评价研究院中外名校研究中心联合全国知名中小学进行的教学项目。而南京游府西街小学是全国20所试点小学中唯一一所南京的学校。“所谓翻转课堂，就是教师创建视频，学生在家中或课外观看视频中教师的讲解，回到课堂上师生面对面交流和完成作业的这样一种教学形态。”该校万代红校长告诉记者，这是一种全新的尝试，学校从本学期开始投入实验。
不过采访中也有家长提出担心，新课都从网上学习，会不会增加孩子自学的难度？“从实施状态看效果非常好，孩子很喜欢。”万校长解释说，学生可以自己掌控自己的学习，而且减轻了孩子的负担。
“翻转课堂”能让更多人“共享”
游府西街小学的“翻转课堂”，受到了特级教师、南京市教科所肖林元所长的肯定。肖所长表示，“翻转课堂”体验了因材施教，鼓励自主学习，并且有利于教育资源共享。据悉，“翻转课堂”如今在美国广受推崇，老师主要时间不在讲授新课，而在解疑答惑上；课堂中师生讨论互动、合作学习明显增多；学生、老师和家长都非常乐于接受这种新的教学方式。
