家有读书郎，全家跟着忙。小学一年级新生入学没几天，许多人家都在围着孩子转，紧张、激动、忐忑……
为了孩子，爸爸妈妈早睡早起，推掉应酬为“陪太子读书”，有的把扔了几十年的小学课本重新拾起，还要装出博学多才的样子来应对孩子突如其来的“十万个为什么”。
妈妈冯峰燕：
从没有过如此紧张的作息时间
冯峰燕，刚刚上岗做“学妈”。紧张，是冯女士进入9月后的主节奏。
冯女士的女儿叫夏天，在下沙二小一年级。
冯女士告诉记者，她每天早上就跟打仗一样，自己要上班，得花心思收拾一下，又要催女儿快点起床，而丈夫最近工作很忙，基本没让他管过，女儿的生活全由她一个人照料。
6：20：冯女士起床，自己穿戴好去叫女儿起床。
6：40：跟婆婆把早餐放到桌子上。
6：45：把夏天从床上拉起来，给她穿衣服、梳辫子、拉到卫生间洗漱。
7：08：匆忙喝两口粥，给女儿拿好书包、水壶。
7：20：给女儿穿上鞋子，在门口照10秒钟镜子，穿戴整齐，出门。
7：25：出门就遇到下沙路车流高峰。虽然从家到下沙二小就10分钟的车程，但冯女士要先送另外一个家人，直到7点50分才能把夏天送到学校。
“夏天刚上学，不能养成迟到的习惯。我也怕万一哪天迟到了，班主任来找我谈话。”冯女士叹着气说。
傍晚，冯女士又得把女儿等家人接回来。
5:00：女儿接到家，着手做晚饭。
6:00：监督女儿吃晚饭。
6:40：听夏天念拼音、做数学口算、念英语字母，看她跳绳，让她把学校里的新鲜事讲一遍，最后在语文、数学联系本上签字确认。
7:40：给女儿洗澡。
8:20：帮夏天做10-15个仰卧起坐，哄她睡觉。
“9点以后才是私人时间。很辛苦，但照顾女儿是我的责任，幸好还有婆婆能搭把手。”冯女士说。
妈妈蒋女士：推掉所有应酬在家“陪读”
蒋女士的女儿灿灿，在学正小学上一年级，蒋女士与丈夫在下沙做生意，上班时间很自由，这让她有了比别人更多的“应付女儿”的时间。
每天下午3点15分，蒋女士会准时在学正小学门口接女儿下课，丈夫傍晚6点回家陪女儿，“以前，我们夫妻俩晚上得为生意出去应酬，现在都推了，回家‘陪读’。”
在幼儿园时，灿灿爱玩的天性没有被刻意阻止，但上了一年级，再玩，蒋女士表示压力很大，必须要把女儿“玩物丧志”的习惯改一改。
灿灿以前回家就看电视，现在改成看英语光碟，还被要求跟着视频学唱英语歌。
以前吃饭拖拉、边吃边讲话，现在改成须在30分钟里把碗里的米粒吃得一粒不剩。
以前晚饭后捧着iPad躺在沙发上看动画，现在改成了在爸爸的“陪读”下，复习一天的课堂内容，并由爸爸在语文、数学联系本上签字确认。
以前下楼散步、跟邻家孩子打闹，现在改成了在爸爸的监督下在小区里跑步、跳绳、踢毽子……在体能允许下，爸爸还每天延长灿灿体育锻炼的时间。
以前全家人一起看电视，现在改成了一家人窝在15平米的书房里，听灿灿讲学校发生的小故事，或者一起玩学校里教的小游戏，进行家庭互动。
除了这些，现在每天晚上8点，蒋女士会要求灿灿把书包整理一遍，还亲手示范，讲其中道理，女儿学得很到位，一天比一天进步。
由此，蒋女士启发女儿：任何事情不能蛮干，要讲究方法和技巧。“天天跟她念道理，即使她不明白，听多了也就懂了。”蒋女士说。
“我还给她下载了一首钢琴曲做闹铃，培养她听闹铃起床穿衣服的习惯。”蒋女士说。
爸爸邱毅：重学拼音，先纠正自己鼻音不准
邱子菡，在学正小学上一年级。妈妈郑晶玮、爸爸邱毅都在浙江工商大学上班，如今重新拾起小学课本，妈妈负责给女儿辅导语文和英语，爸爸负责辅导数学和科学。
参加完新生家长会，郑晶玮就有了教育女儿的打算，“根据教育部减负规定，一二年级的孩子可以不留书面作业，而作为孩子家长，要给她一点适当的课外练习，这些课外练习也是在考验我的小学知识。”郑女士说。
“重新回到小学年代了！”郑晶玮说，他和女儿一起去博库书城，看着书本的外壳，就怕怕的，隔了几十年，都忘了当初学过的内容。
“这两天，我趁着上班间隙，在办公室念拼音，小时候前鼻音、后鼻音不准，这回再不学好，就会‘遗传’给女儿。”郑晶玮说，“每个拼音都要死记硬背，伤脑筋。”
“1像小棒，2像鸭子，3像耳朵……”开学第一天晚上，郑晶玮听到丈夫在教女儿阿拉伯数字，念到一半，女儿突然问了一句，“5像秤钩？爸爸，什么是秤钩？”
于是第二天，郑晶玮带着女儿去了一趟海天农贸市场，指着卖菜阿姨手上的秤告诉女儿：倒过来就像5。
“现在一年级的课本不是很难，我们都能应付。在班级Q群里听说，到了3年级，数学应用题都要用六年级的方程来解，这样，我们不出三年，就要把6年的小学课本都过一遍了。”郑晶玮说。
校长建议：
家长做到三点
就不会手忙脚乱
孩子进入一年级，家长显得手忙脚乱。家长们不妨来听听学林街小学校长董夫奏的建议：
1、放学第一件事，以沟通为主，在调节孩子情绪的基础上，引导孩子进入家庭学习生活。
只有孩子在学校开心了，他才会喜欢学习，渐渐就有了学习爱好，渐渐善于学习。所以，当孩子放学回家，家长可以问问孩子：“今天你在学校开心吗？因为什么事情开心呢？”假如他不开心，要询问他为何不开心，进而对孩子进行思想开导，让他变得快乐起来，假如需要老师帮助的话，可以及时跟老师交流一下。
尤其是看到孩子一脸郁闷惆怅时，家长要主动沟通，在全方面了解孩子情况后，再对孩子所烦恼的事情下定论。
2、不要一味要求孩子学习，健身习惯与学习伙伴也要关注。
很多家长在周末也注重孩子学习，周末是放松的时间，在适当安排学习内容后，应该让他多出去健身。
家长也要教会孩子如何在新集体里交更多的好朋友。要了解你的孩子在学校有几个玩得好的伙伴，那些伙伴的学习、性格、为人又是怎样的，可以与这些伙伴的家长联系一下，这样你会更加了解自己孩子在学校的情况，就算孩子偶然撒谎了，也很快会知道；你还可以从别的家长那里了解到教育孩子的好方法。
3、父母不要包干。
很多家长都会培养孩子的习惯，如健身习惯、整理习惯、读书习惯。在整理习惯上，很多父母看到孩子的书包乱糟糟，就会念叨孩子的不好，一边自己收拾孩子的书包，这样的作法不可取。
父母应该根据孩子第二天的课程安排，引导、提醒孩子按照课程表，把学习用具装进书包，并且整齐放好。如第二天上美术课，就要提醒他带上美术用品，时间一长，孩子就记住了，如第二天上体育课，就应提前一天把运动鞋放在家门口。
