杭州的春天，美得很。这段时间，“找春天”成了中小学生的热门作文题。可有不少家长说，孩子每天在家里和学校两点一线，眼里看到的春天其实很有限，缺乏切身感受，写起来自然吃力。
城里的孩子怎样找春天、写春天？我们请几位资深语文老师谈谈他们的看法。
看名家作品同时走出去
杭州青春中学语文老师周慧(首届全国教育改革创新教师、省市基础教育新课程骨干教师，擅长作文教学)说，城里孩子走进大自然的时间不多，可以看看名家是怎么写春天的，比如古诗词(不少诗人留下了咏春、颂春、伤春、惜春的动人诗篇)，再比如朱自清的《春》、宗璞的《紫藤萝瀑布》等名家名篇。
当然，这种感悟毕竟是间接的，真正要感知春天，必须通过自己的眼睛。
看一看周围的世界，校园里开放的花儿是不是一天比一天多了，行人的衣衫是不是一天比一天薄了，头顶的阳光是不是一天比一天灿烂了……有时间的话要走出去，去发现，去观察，去品味。
“满园春色关不住，一枝红杏出墙来。”春天就在每个人的心里，只要你愿意去寻找。
在花坛、服装、行道树、餐桌上感受变化
“春天的痕迹是生活的痕迹。”惠兴中学语文老师冯丽萍说，发现春天，需要有发现的眼睛。老师可以引导学生去观察，比如说观察校园花坛的变化，同学之间服装、心情的变化，大街上行道树的变化，生活中餐桌的变化(春天会有它特有的菜肴：马兰头、荠菜、春笋等)等等。在感受变化中感觉春天。
调动感官找春天
“同学们可以带着五官去寻找春天。”杭州锦绣·育才中学附属小学朱小利老师(全校作文教学把关教师，全国冰心文学奖获得者，研创“魔法作文棒”教学法)建议同学们记住五个要点：
一是，睁大眼睛看看春的色彩：你会看到春天就像五彩的画卷一样美丽，天水相映，小花朵朵，玫瑰红，柠檬黄，紫罗兰，红的似火，粉的似霞，白的胜雪……
二是，竖起耳朵听听春的声音。如溪水叮咚、鸟儿鸣叫、春雷滚滚、风吹竹林……
三是，试着尝尝春的味道。如尝尝泉水的甘甜，野菜的醇香……
四是，用鼻子闻一闻春的气息。如空气的新鲜，花儿的清香。
五是，用心体会春的感觉。认真观察，必然会带给你春的触动。
早上起床是不是不再纠结？
这也是春的征兆
“条件允许，能够到西湖边甚至出城寻找春天最好不过。毕竟自然界的物候，春天是最美好，也是最明显的。”杭州高级中学语文老师高利(杭高鲁迅文学社指导老师)说，如果同学们细心，身边处处都能找到春天：草木虫鱼可看其动向，风声雨声可感其凉热，衣裳饰物可见其厚薄……还有洗手池边你是否还在为洗不洗手而纠结，自行车的塑料链条锁是否还僵硬着，早上起床是不是不再纠结，都是春天的征兆。
春天只要来到，它绝对不会躲着你，怎么会找不到？
杭州市十三中教育集团总部语文老师颜莉莉(学校语文学科带头人、写作公开课曾获全国写作教学一等奖)这两周周末，都带着上小学二年级的女儿去了太子湾，登了九曜阁，去了书吧。“我们通常都是在类似这样的活动中，调用感官——视觉、味觉、触觉、听觉，运用联想、想象等来找春天，在接触自然中感受美好。”
于细微处落笔
上周五，记者在杭州第十四中学，听了高一(7)班语文老师林晓峰的一堂作文课，讲的是“惊蛰”。
“惊蛰是春天的序曲，意味着春天来了。”林老师说，“惊，是惊动、惊醒，蛰，指冬眠的昆虫，惊蛰的意思是，气候发生了变化，把地下冬眠的动物唤醒了、惊醒了。
怎么写《惊蛰》，首先它是一个节气，和物候有关。随着这个节气的到来，温度发生了变化，地气开始暖了，昆虫和植物苏醒，开始生长了。所以写惊蛰，肯定要写物候，比如春芽的萌动，动物的复苏、鸣叫等等。具体地，要从细微处入手，比如我们观察到的一些昆虫，某一棵柳树，避免空泛。
名家笔下的春天
春光在万山环抱里，更是泄露得迟。那里的桃花还是开着；漫游的薄云从这峰飞过那峰，有时稍停一会，为的是挡住太阳，教地面的花草在它的荫下避光焰的威吓。
岩下的荫处和山溪满了薇蕨和其他凤尾草。红、黄、蓝、紫的小草花点缀在绿茵上头。许地山：《春底林野》
毛茸茸的小松树已经返青了，远远望去，绿油油的。逗留在这些小松树间，多么惬意呀！这儿的一切都焕发着光彩：越橘的叶子闪着亮光，柔软的青苔泛着绿光，石楠的枝条上长满了叶芽，犹如一片片绿色的鳞片，树枝上去年保留的浅紫色小花还没有凋谢呢！维·比安基：《森林报》(春)
忽然有一天，桃花把所有的山村水郭都攻陷了，柳树把皇室的御沟和民间的江头都控制住了——春天有如旌旗鲜明的王师，因长期有如企盼祝祷而美丽起来。
张晓风：《春之怀古》
天气继续暖和，太阳光催开了那些桑拳头上的小手指儿模样的嫩叶，现在都有小小的手掌那么大了。老通宝他们那村庄四周围的桑林似乎长得更好，远望去像一片绿锦平铺在密密层层灰白色矮矮的篱笆上。
矛盾：《春蚕》
到底是春天了，一晴就暖和。
……
于是，昆山的婵阿姨，一个儿去到了春阳和煦的上海的南京路上。来来往往的女人男人，都穿得那么样轻，那么样美丽，又那么样小玲玲的，这使她感觉到自己底绒线围巾和驼绒旗袍的累赘。早知天会这样热，可穿了那件雁翎皱衬绒旗袍来了。
……
天气这样好，眼前一切都呈着明亮和活跃的气象。每一辆汽车刷过一道崭新的喷漆的光，每一扇玻璃根上闪耀着各方面投射来的晶莹的光，远处摩天大厦底国瓴形或方形的屋顶上辉煌着金碧的光，只有那先施公司对面的点心店，好像被阳光忘记了似的，呈现着一种抑郁的煤烟的颜色。
施蛰存：《春阳》
春，说不出带给你的是什么，只觉得整个儿是一段从萧索到繁荣的挣扎，是人对自然的力与生存意志的严酷考验，是非常痛苦的一个过程。当一切完成之后，那份对于新生的茫然，却如大梦初醒——要重新认识这世界和自己所站立的位置了!
罗兰：《为了这春天》
远目随天去，斜阳着树明。犬知何处吠？人在半山行。
宋·杨万里：《春日》
春水初生乳燕飞，黄蜂小尾扑花归。窗含远色通书幌，鱼拥香钩近石矶。
唐·李贺：《南园》
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
清·高鼎：《村居》
阴阴溪曲绿交加，小雨翻萍上浅沙。鹅鸭不知春去尽，争随流水趁桃花。
宋·晁冲之：《春日》
一夕轻雷落万丝，霁光浮瓦碧参差。有情芍药含春泪，无力蔷薇卧晓枝。
宋·秦观：《春日》
朝来庭树有鸣禽，红绿扶春上远林。忽有好诗生眼底，安排句法已难寻。
宋·陈与义：《春日》
古木阴中系短篷，杖藜扶我过桥东。沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。
宋·僧志南《绝句》
