试题与试卷：背后不简单
浙江在线衢州频道 时间：
2013-03-13 13:51:42
北京市东城区崇文小学根据不同年龄段学生的认知特点，采取分年级分层次考核评价方式，寓教于乐，激发学生学习热情，受到学生欢迎。图为一年级小学生通过猜谜语、搭积木、发短信等形式完成期末考试。
来源：
中国教育报
作者：
编辑：
叶燕增
北京市东城区崇文小学根据不同年龄段学生的认知特点，采取分年级分层次考核评价方式，寓教于乐，激发学生学习热情，受到学生欢迎。图为一年级小学生通过猜谜语、搭积木、发短信等形式完成期末考试。
