“上幼儿园的孩子也有压力。班上流行过生日要送礼物给同学，分享幸福，可礼物档次关系到自己在同学心目中的形象。这个风俗，会不会让孩子们的心理过早地世俗化？”昨天，家里有孩子上幼儿园小班的叶女士给本报官方微博报料，表达无奈。
小朋友带礼物到幼儿园过生日
叶女士的女儿在鄞州区一家幼儿园上小班。前天，她女儿生日，本来是个喜庆的日子，她却为“该不该让女儿在班上过生日”一事纠结着。
原来，现在部分幼儿园的小朋友已有个约定俗成的规矩：谁过生日，谁就要买礼物分给班上小朋友，以此表示分享自己的生日幸福。
起初，来班上过生日的小朋友不多。带来一个蛋糕，小朋友们一起切开，就算分享了。后来，来班上过生日的风气大兴，生日蛋糕越买越大，一层变两层，两层变三层。再后来，还有小朋友带着其它小礼物来送了。
于是，每当生日来临，幼儿园的小朋友也有压力了，他们也纠结着“自己是不是也按照规矩在班上过生日”。要是决定在班上过生日，还要想“该买什么礼物才能让其他小朋友喜欢”。
这是分享幸福还是攀比幸福
叶女士说，她也希望女儿能跟小朋友们一起分享自己的生日幸福，但问题是分给其他小朋友的礼物常常会被对比，女儿分给小朋友们的礼物若不如其他小朋友生日时分得好，小朋友们议论起来岂不是伤害了女儿。
“可不送吧，也纠结。”叶女士说，其他家长跟她就这一问题也交流过，有同样的想法。“人家的孩子过生日时，自己孩子已收了礼物，自己孩子过生日若不作声、不分发礼物，便显得小气了。”
左右为难，叶女士只好和女儿沟通，尊重女儿的选择。最后，女儿决定，只和爸爸妈妈一起在家过生日就好。这让叶女士感到莫大的安慰。她说，这说明孩子还没有沾染那种比礼物、争面子的世俗气。
叶女士说，从幼儿园就开始沾染这种物质化的风气，真担心会影响孩子对情感的认识。
为了能让孩子有正确的情感观念，今年教师节的时候，她和女儿亲手制作贺卡送给老师，让孩子明白贺卡虽小却包含了对老师的敬意之情，并不逊于其他礼物。
应重视对孩子情感方面的引导
记者了解到，对于小朋友带礼物到幼儿园过生日，一些幼儿园明确制止，一些幼儿园则采取不提倡、不禁止的态度。叶女士曾私下打听了一些老师的态度，老师们也多表示，不支持这种风气。不过有部分家长认为，这事情无可厚非，反而可以让孩子学会与别人分享。
宁波启点心理咨询中心心理主任、高级心理咨询师高明霞告诉记者，小孩子过生日，与小朋友一起分享，本来是件好事情，能让孩子们懂得分享快乐。但“谁过生日，谁就要带礼物来班上分”这个做法不太妥当，这无形中引导了孩子往物质攀比的方向走，让家长在操作上很难把控。
“当然，这种方式也不是不可行。如果要用，不妨让老师指定蛋糕的大小，不要让孩子为了面子而盲目求大。如果孩子中出现议论蛋糕大小的问题时，老师要及时纠正，让孩子们明白礼轻情意重的含义。”高明霞建议，要引导孩子多关注某个物质和情感的真正意义，比如说明蛋糕是大家的祝福、是幸福、是友谊、是生日快乐的寓意，大小只要让小朋友们都能吃到就行，情感不是以蛋糕的大小来衡量的，“老师与家长都可以利用小朋友生日分蛋糕的机会，开展一次情感教育。”
