“童话大王”郑渊洁早年为儿子郑亚旗编写过一本安全教材，叫《皮皮鲁送你100条命》。这是他用自己最得心应手的方式，教给儿子100种防范危险的知识，带给儿子安全和健康。
在杭州，年轻妈妈金利雅，为二年级的儿子苗一棵编写了一本童话书。她写书的目的也很简单，希望儿子长大后对此有一个美好的回忆。
这本叫《毛小笋和精灵小屋》的书，没有刊号，也没有出版社，有一天被苗一棵带到了学校——长寿桥小学。从他的好朋友传到同学，再传到老师。就这样，这本书意外地风靡了整所学校。
昨天，金利雅和爱人把印刷成册的一箱新书送到学校，儿子所在的二(3)班人手一册，学校阅览室还有一部分。
书印刷得简单清爽，却让孩子们爱不释手。早些拿到书的孩子看得废寝忘食，多少让家长吃惊，老师意外。
这本被学生称道“比杨红樱阿姨(著名的儿童文学作家)写得还好”的书，到底有啥魔力？
儿子和他的同学都被写进书里
“要知道我们班的女生啊，一个个成绩都很好，但都挺强悍的，经常把我们班男生修理得屁都不敢大声地放，也就调皮鬼沈星星敢去招惹她们。她们有一大堆稀奇古怪的顺口溜，谁得罪了她们，就会受到毫不含糊的攻击。
说起这个沈星星，咱们数学老师是这样评价他的：‘沈星星啊，你还准备让妈妈省两个心啊，我看你真是一点也不省心啊！’
今天估计沈星星又得罪了我们班的女生了，因为在课间休息时，她们又大声唱了起来：‘沈星星的头，像地球，有山有水有河流；沈星星的腰，像菜刀，切肉切菜切辣椒；沈星星的屁股像面包，五分儿钱，随便挑。’”
这是《毛小笋和精灵小屋》里的一个小片段，“沈星星”小朋友的原型就是苗一棵的同学，而且还是他的好朋友。金利雅说，毛小笋是一个拥有时光斗篷的小朋友，披上斗篷他就能穿越时光隧道，去他想去的任何地方。毛小笋就是苗一棵，在毛小笋身上发生的故事，就是苗一棵经历过的生活，“不过他说，妈妈，万一你的书成名了，那我不是也成名人了，到时候要签很多字呢，我还是低调点，你给我改个名字吧”，金利雅说，这样她才想了一个“毛小笋”的名字，也没有啥深刻的涵义。
在这本童话书里，出现了苗一棵五六个同学的身影，有真名也有化名的，每个同学都有故事情节。金利雅说，这些素材都是从儿子每天放学回家后的诉述中搜集而来，她天天记录这些童言童语。同学们都能从书里正确地指认自己，对号入座，他们觉得这一过程就很有趣了。
“我觉得这本书就像一面镜子，我一眼就认得自己了”。苗一棵的同学俞熙恬被写进书里了，她可兴奋了。
妈妈，你会不会像格林那样有名
金利雅是从今年的五六月开始整编这本童话书的，书有6万多字，她花了一个多月时间完成。“但是儿子幼儿园大班时，我就天天晚上给他讲童话故事，故事都是自己现编的，比如儿子冒出一句‘热带雨林’，我就‘接住’给编一个故事，他说‘蛋糕城堡’，我就顺着讲下去。”一个个故事先是记录在金利雅的QQ空间里，现在又变成了一本书。在这个过程中，她开始了解儿子喜欢什么，不喜欢什么。
“他不太喜欢‘神舟九号’的故事，他说，‘妈妈，这故事太深奥了，我不太听得懂’，所以我在写书的时候，就把这个片段描绘得更直白一些，让孩子们都能看得懂。他喜欢格林童话，却对格列佛游记没啥兴趣，因为他还没有理解的能力”。金利雅说，很有意思的是，她在编写童话的时候，儿子就坐在另一头写自己的作业，那感觉好像两个人都在为自己的目标努力，苗一棵有时候会关心妈妈写到哪里了,会好奇地问妈妈，“你会不会比格林更有名？”
当面不表扬妈妈
背地里常喊“感动死了”
金利雅和爱人不采用“唱红脸、唱白脸”的方式教育苗一棵，在爸爸眼里，苗一棵的优点挺明显的，比如他喜欢争辩事物，有一定的领导力。在妈妈写书和集成册的这段日子里，爸爸又发现苗一棵一个特点，好话不太肯说出口：“他从不当面表扬他妈妈，但和我说，他都看了两遍妈妈的童话书了，看第二遍时感动得要哭了”。再深究他为什么，孩子说，妈妈记得他所有的事。
金利雅很在意和儿子的沟通，她觉得通过童话故事的表达方式，儿子身上有许多东西持续地在给她惊喜：“他似乎有更多的想象力，他会说，许多小孩子在隧道里跑来跑去找妈妈，其中有一个被妈妈选中了，于是他就被生下来了，这就是他理解的‘生孩子’”。金利雅很呵护孩子的童真。
二(3)班的家长群反应挺大
二(3)班的许多家长也通读过“毛小笋”，甚至还能掌握一些自家孩子在学校里的表现，他们惊讶于才上二年级的孩子能被一本书这样深深吸引，读得乐此不疲，有些孩子对家长说自己要认认真真写作文，因为“苗一棵的妈妈都能写书了”。
“有些孩子拿着书不肯睡觉，坚持要看下去；有一个孩子早上上学快迟到了，一想到书还没拿，一定要拿上才肯出发上学”，这些信息都是家长群里的父母告诉金利雅的。二(3)班班主任也提供了一些有趣的细节，老师说刚开始就在阅读角放了一本，结果同学们你争我抢看不过来了。苗一棵最初就给好朋友们送了几本妈妈写的童话书，可是他忘记给自己原来的女同桌留一本，结果没拿到书的“同桌”很伤心。
金利雅有点意外这些后续反应，所以她才决定给儿子班里的每一个孩子都送上一本自己写的书。
不过，孩子们的感受，给有些父母带来了些许的压力。比如，已经有孩子要求父母也能以自己的原型，写一本类似的书，为此孩子们向父母保证自己一定好好写作文，多讲学校里发生的事情给父母听。
“其实，我们也有记录孩子成长的方式”。有一位家长说，二(3)班的家长群是一个凝聚力很强的集体，孩子们是同学，家长们是朋友，许多教育上的问题大家都是一起商量一起解决的。金利雅用写童话的方式记录孩子的生活点滴，进行亲子教育，他很欣赏也很感动，但这一阵子的“崇拜风”也让他有些小小的压力，“关于孩子的成长，我现在也写了好几万字了，但我更想在她成人时，甚至是结婚时当作礼物送给她，其实每个家长都有自己和孩子相处的方式。”
当然，更多的家长正在向金利雅靠拢。俞熙恬的爸爸说，坚持把孩子的童言童语记录下来，不是一件容易的事，很多父母有心做但苦于时间精力有限。
正在酝酿第二本书
写童话书的时候，金利雅处于全职的状态，在这个过程中，她发现写童话也是自己的爱好和兴趣。再加上孩子们都爱看，她决定和二(3)班的同学们共同完成第二本书。这个想法首先得到了学校的支持。
“第二本书我想让同学们一起来参与，每个孩子来写一篇童话，写得好可以当一回学校‘校长’，写得不够好，那就去‘进修星球’进修，总之让每个孩子动起来。”金利雅要做的工作就是整合和撰写开头和尾声。
这第二本书可能会正式出版，现在已经有出版社和金利雅夫妇在接触了。
长寿桥小学校长董诞黎很欢迎家长深入参与孩子的学校生活，她说家长们可以把金利雅的行为理解成学校教育民主化过程中的一个进步，如果有更多的家长资源能够主动渗透到学校中，支持教育，她首先赞成。“如果每个孩子因此能得到快乐，我认为金利雅家长提供的便是一份博爱”，董校长说她就是这样理解这件事的。
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童话作家和孩子的事
林格伦的《长袜子皮皮》里的主人公皮皮的名字，是她的女儿——7岁女儿卡琳随口取的。
然后，她就给正在生病的女儿讲起了皮皮的故事，她头发火红，喜欢一只脚穿黑袜子、一只脚穿棕袜子；独自一人住，有一只猴子做伴；力大无穷，能举起一匹马……
1944年，林格伦在女儿10岁的时候把皮皮的故事写了出来作为赠给她的生日礼物。
《夏洛特的网》，最简单地说，就是一只蜘蛛织了一张网，网上写着“some pig”，救下一只险些变成培根的猪。
这个故事是创立《纽约客》文风的E·B怀特写的，大家熟悉的《精灵鼠小弟》也是他的作品。
他在缅因州就有一个农庄，养了很多猪、鸡和鸭子，和《夏洛特的网》里写的农庄似乎规模差不多。有一天，他的农庄里也要做培根，她孙女看到猪要被宰杀很伤心。于是，在E·B怀特的书桌上，画了一张网，网上着“some pig”……但，猪还是被杀了，成了培根。
据说，肯尼斯·格雷厄姆讲故事非常出色，以至于儿子听得入了迷，都不肯到外地去玩。
为了让儿子既能出远门，又不会没故事听。肯尼斯·格雷厄姆就给他写信讲故事。这些信，累积起来，就是《柳林风声》的基础。
《柳林风声》的主人公是一只癞蛤蟆，典型的纨绔子弟，玩到后来，家都被人骗走了。后来，在朋友的帮助下，终于把家夺了回来。
