今年寒假，全市数十万小学生将借助手机与电视，体验“古诗版卡拉OK”，即“国学诵读”。昨天，市教委、市委宣传部联合举行启动仪式，为孩子们送上这份特殊礼物。

　　“李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”伴随着韵律十足的吟诵声，朝阳实验小学多功能厅的大屏幕上，图文并茂地显示出唐代诗人李白的诗《赠汪伦》。读诗的是该校六年级学生祝泽琦，有趣的是，诗句有导读提示，她每读一句，下一句的字会逐一加重颜色，还有背景音乐，就如同人们唱卡拉OK时的歌词提示一般。诵读完毕，祝泽琦又录下了自己对这首诗的理解，并用手机自拍了一张大头照，兴高采烈地设成个人账户头像。

　　据了解，这就是今年寒假本市面向小学生推出的“国学诵读”项目。它以歌华有线云平台为载体，通过移动终端发起控制，与电视联动后，电视屏幕上将显示“云主页”，包括推荐篇目、诵读排行、我的诵读、我的关注、诵读风采、个人中心等板块。学生可以先听取经典篇目的示范诵读，然后再跟随画面提示自己诵读。学生诵读时，手机同步录音，上传云平台，音视频合成，能够即时在电视中播放，其录音可分享、可排行、可点赞。手机采集诵读语音，通过云平台生成诵读视频，在电视上呈现。

　　有关人士介绍，“国学诵读”涉及的篇目由市教委组织专家精心推荐，分为必读、选读和课外延伸三部分。其中，必读篇目涵盖了北师大版和人教版小学语文教材中的100多篇古诗文，选读与课外延伸的内容则包括《弟子规》、《三字经》等。为增加趣味性，页面中还设计了“亲子诵读”环节，孩子们不仅可以在个人云主页里看到班级小伙伴们的诵读，还可以邀请家长参与，一起学习，家校合作，共同进入传统文化的殿堂。

　　“国学诵读”项目测试阶段，白家庄小学、朝阳实验小学等部分学校学生已率先参与。“这种读诗的方法很有趣，好像玩游戏一样。”朝阳实验小学五年级学生柳墨林表示，寒假里，他打算让爸爸妈妈也来玩玩，比比到底谁读得最好。

　　去年11月，本市正式实施《北京市中小学语文学科教学改进意见》，要求在教学中重视对国学经典文化的学习，重视历史文化的熏陶，加强与革命传统教育的结合，使学生了解中华文化的悠久历史，增强民族文化自信和价值观自信，使语文教学成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉之一。今年起，“北京版”小学阶段《语文》课本中古诗词将不少于100篇，在全部课文中占比超过15%。

　　市教委有关负责人表示，“国学诵读”可提升孩子们对传统文化的理解和热爱，有利于普及语文口语训练，也是转变基础教育供给方式的一种新尝试，对于当前深化教育领域综合改革、培育和践行社会主义核心价值观、弘扬中华优秀传统文化具有重要意义。