调查显示，78%的大学生认为，好老师应该具备“风趣幽默、课堂气氛活跃”的特质，“理解学生，善于沟通”选项也得到68%学生的支持，而“学识渊博”则以50%的票数紧追其后。

　　与在社交网络上大声呐喊“不点名、没作业、给分高的老师才是真爱”的呼声不同的是，调查中只有8%和20%的学生认为“不爱点名，课堂纪律不严”与“作业少，考试易过”的老师是好老师。而在网络上大受追捧的美女老师、帅哥辅导员则只受到6%学生的青睐。调查中有学生表示：“比起其他，老师更应做好本分，认真教学，传道授业解惑足矣。”

　　尽管“理解学生”和“学识渊博”等只是传统意义上老师应该具备的品质，但只有6%的受访学生认为自己身边有很多这样的“好老师”，其余94%的受访学生均选择“一般”或“很少”选项。

　　此外，调查问卷也对大学生们眼中老师最讨厌的行为作了整理。超过七成大学生认为，老师“上课内容空洞无物，只懂侃大山”最为讨厌；而“上课一直坐着读PPT”也被超过六成大学生所诟病。

　　不少学生建议，老师们应该“多和学生交流，理解大学生心理，而非一味地要求学生完成任务”，同时希望老师在课上“多教点有用实在的，少点吹水”。更有学生强烈建议老师“要用精彩的内容吸引学生，而不是用规章制度强制别人”。