治本之策，还在于缩小各学校之间的差距，通过“有形之手”的补贴扶持，倒逼出教育资源的均衡配置

　　日前，教育部下发通知要求北京等19个重点大城市的义务教育在2015年实行免试就近入学政策。看似堵住了“递条子”“送票子”，却衍生出更加疯狂的“拼房子”。新华社记者调查发现，尽管多地房屋成交量下降，但各地学区房市场迅速升温。很多重点小学、重点中学周边区域的学区房价格持续上涨，没有最贵，只有更贵：北京有名校周边平房已经30万一平方米，300万元买一个不足10平方米的“蜗居”，买了不为住，只为名校学位。

　　300万买个10平方米的蜗居房，这是何其尴尬的怪现象！面对这怪现状，该思考的不是房管局，而是教育局！因为教育资源不均衡，大批择校生拼爹、拼权、拼钱，搞得大家筋疲力尽——看到病症了，于是来一个外科手术式的“一刀切”，啥也别拼了，住在哪就在哪里上，统统就近入学——似乎禁令一出，便永绝后患。

　　可这个大前提是不具备的，各个区域千差万别；即便有些地方尝试搞学区制，但建构于行政区域的“学区”概念，仍然无法破解各个区域之间教育水平相差悬殊的现实。在这样的前提下，教育部抡起剪刀一刀剪下来，家长们学生们只能是“趋利避害”地选择，既然你又制定了“就近入学”的原则，便只好去购买学区房——换一套游戏规则继续“拼”！看起来“相对”公平了，可究其本质，不过换汤不换药罢了。

　　公平要一步一步实现！这话没有错，但在治愈旧伤口的时候，应最大程度地避免顺道撒下另一把盐。改革禁不起折腾，尤其不能费了很大劲，旧有的折腾不搞了，却又搞出一套新的折腾，毕竟，千折腾万折腾，最终买单的“倒霉蛋”还是一个个的小老百姓。要知道，“拼学上”的游戏不是只有北京几个名校在玩，这种游戏，几乎在每一个省份、每一个城市、每一个县乡，都在不同程度地上演。

　　锯箭疗法，治不了病根，一时有效，却也会贻误战机，种下更多新的隐患。改革，需要“壮士断腕”的决心与勇气，必须从教育部门自己身上“动刀子”。教育资源均衡化，是一块“硬骨头”，政府的改革角色，是通过经费投放，缩小城乡差别、区域差别；是通过校长等管理人员的调岗轮换，是缩小各学校之间的差距，通过“有形之手”的补贴扶持，倒逼出教育资源的均衡配置——这事儿听起来很繁杂，却是根本之策，逃避不得。不直面这块硬骨头，谁都不想得罪，害怕触碰已经形成的利益格局，光想着“曲线救国”“曲径通幽”，结果只能是南辕北辙——做了很多事，折腾了很多人！