【事件】在人们传统的印象中，上大学当然是上课读书学习，但在义乌工商职业技术学院，学生大可不必如此：上课时，学生可以带着笔记本电脑，一边上课一边打理网店；还可以因网店经营原因请假；甚至自己经营的淘宝网店信誉度，可以用来充抵学分；在校谁赚的钱更多，谁就越成功，以业绩论英雄学院的这种教学改革备受关注和争议。这所学院也被外界戏称为“淘宝大学”。今天我们的话题就是，你觉得这所“淘宝大学”，是培养人才还是复制商贩？
【主持人亚诚：是面对现实的教育方式，目的就是要让学生掌握谋生的本领】
1.高职教育和研究型大学的教育使命不同。客观地看，高职类学校的学生高考分数普遍较低，但是这些学生也有很多优点，创业教育就是要发挥其优点，“扬长而非补短”，让学生掌握谋生的本领，是非常现实和实在的教育手段。
2.现在都鼓励大学生创业，学校这样做也是要让大学生的创业愿望转化为创业的行为，通过这种创业教育的实践来加强观念引导。
3.义乌工商学院大部分学生高考成绩并不高，在此前十几年的学校教育中，他们被视为“失败者”，在诸多重点大学优秀毕业生都面临就业压力的当下，如果学院按照传统的教育方式对其进行教育，这些学生毕业后的境况可想而知。学校这样也是因材施教。
【主持人小婷：荒唐，这是一场短视教育的赌博，教育不应如此短视和功利】
1.收入高不能和教育的成功画等号，这种“谁钱多、谁老大”的教育态度，根本就是商业模式下的惟利是图，丧失了教育的目的和意义。
2.创业的业绩体现为收入的数字，以此来衡量学生，会不会潜移默化地影响学生的价值观？当学校以这个数字来进行衡量的时候，是不是在暗示学生：他们把对这个数字的追求作为最重要的东西，会不会导致学生的拜金主义？
3.开网店只是非常初级的商业模式，义乌小商品市场低廉的成本加上学生充裕的时间，这样的创业教育是否太过低端？这样根本不能锻炼学生，而会潜移默化地引导学生今后走上千篇一律的开网店之路。
【结束语】目前，中国的大学教育已经进入大众化阶段，意味着大学不再只是培养少数精英的地方，我们也无法试图用一把尺子去衡量所有的学生。同样，更无法用一把尺子衡量所有的学校。培养学生的爱好将来能否适应社会是主要的，只要是培养出来的人有益于社会就是正确的方向。
