衢州市新星学校
浙江在线衢州频道 时间：
2012-05-26 16:17:03
学校概况
当你漫步在衢州东南边的世纪公园，环顾四周，位于市经济开发区五环路199号的一片桃红色建筑群格外引人注目——这就是衢州市新星学校。
衢州市新星学校是一所标准化九年一贯制公办学校，占地70余亩，建筑面积21761平方。校内行政办公楼、科技实验楼、学生公寓、学生餐厅、图书馆、体育馆、塑胶跑道、博士广场、多媒体教室、实验室、语音室、计算机室、多功能报告厅、家长接待室、闭路电视网、广播网，计算机互联网一应俱全，设施先进，配置一流，是一个环境优美、功能齐全的现代化校园，也是衢州市委、市政府2003年为民办实事十大工程之一，更是莘莘学子理想的就学场所。
衢州市新星学校2003年创办初期只有18个教学班，在校中小学生943人，到2010年，全校已有64个教学班(其中初中班17个)，在校中小学生3379人，218名教职员工。八年来学校一步一个脚印，实现了稳定、规范发展，已成为柯城区规模最大的一所学校。
新星学校的办学理念是：“平民本色，精英气质”，重在培育“环境整整齐齐，行为规规矩矩，待人彬彬有礼，学习孜孜以求”的校风，弘扬“苦学知识夯基础，乐探规律求创新” 的学风，倡导“用心做好每件事，真心对待每个人” 的教风，坚持走特色发展之路，着力培养自己的校园文化。新星学校以先进的教学理念，专业的教师队伍，高效的教学质量，赢得了学生、家长和社会各界的广泛好评。
管理创新 彰显特色
八年来，学校一直坚持“四拉近”，积极探索校园管理新机制，将和谐校园建设不断引向深入。一是拉近学校领导与教师间的沟通。该校实行年级组分管包干联系制度，每周组织到班级调研。二是拉近教师与学生间的交流。每个班级安排正副班主任，，要求每位教师要定时到所教班级和学生进行沟通交流，及时进行教学反思，改进教育教学方法。三是拉近同学科教师间的交流合作。按学科安排教师办公室，定时定地开展备课组集体备课活动和教研组活动，注重加强学科组建设，提倡向课堂40分钟要效率，积极开展 “同课异构”等教研活动，提升教师课堂教学的艺术水平。四是拉近学校与家庭间的密切合作。通过家长学校、班主任家访、校长电子信箱、校讯通等形式，及时掌握广大家长对学校的办学意见与建议，力争及时整改和解决。同时家长也能全面了解孩子的学习、生活现状，以便家校联手共同教育好孩子，促进学校和谐发展学生全面成长。
师者为范 铸造师风
教师是落实科学发展观的关键，是学校发展的灵魂。我校有一支师德高尚、业务精通、求实创新、乐于奉献而又充满活力的教师队伍，其中有全国优秀教师1人，市区级优秀教师多人，区级名师1人，区学科带头人4人，柯城区教坛新秀3人，教育教学骨干占教师总数的50%。
八年来，“新星人”坚持“一切为了学生的发展”的办学理念，以办家长满意学校为宗旨，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以南孔文化为载体，自觉抵制有偿家教，通过“师德标兵”、“教学精英”、“教坛宿将”、“教坛新秀”等制度性评优活动，促进师风建设，共创民主工作氛围，形成了团结向上、爱岗敬业、勤奋工作、乐于奉献、民主和谐的师德师风。全校教师热爱教育事业、热爱学校、关爱学生，以先进的教学理念，丰富的教学经验和精湛的教育艺术为每一位进入本校的学子提供优良的教育，引领每一位学子走向成功。
促进成长 改进教风
近3年来，新星学校倡导并践行 “先学后教，教学合案”的课堂教学改革，“教师为主导，学生为主体”的教学理念深入人心，“导、学、评、理、练”五步教学法全面实践探索，校长室亲自主抓的相关课题《“先学后教，教学合案”的课堂教学模式研究》被列为浙江省重点课题。这一切引起上级教育行政部门和许多教育专家的高度关注。仅2010学年，我校教师的课堂教学论文和教学设计在市级以上获奖或刊物发表的有20多篇，获区一等奖的有31篇。以上级教育行政部门发文和获奖证书统计，2010年新星学校教师获省级及以上奖项有14人次，获市级奖项31人次，获区级一等奖32人次，获区二、三等奖34人次。获区级荣誉2人次，获市级荣誉1人次。教师基本功比赛，论文、课题、赛课等各项评比中，新星学校的教师常常名列前茅。小学数学组、语文组、科学组和初中八年级社政备课组先后被评为区级先进教研组、区级先进备课组。
学校以有效课堂教学为抓手，把促进教师专业成长当作学校可持续发展的核心要务来抓。主要举措有：一、注重学生自我教育能力的培养与潜能的发挥，推行“先学后教”，强调为增长学生的智慧而教，为促进学生的终身发展奠基。二、实施年级组管理机制，强化团队意识，质量意识，责任意识，实施教师“传、帮、带”工程。三、树立终身学习理念，提高教师自身素质，鼓励积极参加校本培训及学历提高，引领教师成长。四、制定目标强责任，和谐竞争乐奉献。本学年初，教师根据每位学生的实际情况，制订出所教学科的减负增效教学目标。通过目标管理，增强了教师的责任心，调动了工作的积极性，形成了争先创优的良好工作氛围。
“四育”结合 营造学风
衢州市新星学校坚持走特色发展之路，着力培养自己的校园文化，以“教书育人，管理育人，服务育人，环境育人”为切入点，“不求人人升学，但求个个成才”、 “榜上无名，脚下有路”，尊重学生的个性发展，以日常行为规范为抓手，以《争当星级学生铸就精英气质》的星级学生评比细则激励学生，努力使每一个学生都有机会获得成功的体验，树立自信。
同时，学校以乒乓球特色教育为载体，把“体艺2+1”活动落到实处。学校引进国家乒乓球一级运动员孟子栋担任专职教练，创办了乒乓球训练中心，发现和培育出一大批乒乓球新苗。2006年我校学生华琦同学入选省乒乓球女队。2010年8月，新星学校邵煜中、余琪航、赵乐夕、何蔚雯等同学参加浙江省体育大会乒乓球比赛，获得2金2银1铜的优异成绩。目前，这四人均已被浙江省体育学院录取。
在乒乓球特色教育取得可喜成绩的同时，学校艺术教育也有新突破。2010年，鲁艺文老师指导校舞蹈队表演的《苗寨铃声声》分别获得柯城区第七届文艺汇演舞蹈专长一等奖、衢州市第十届中小学文艺调演一等奖，倪萍老师辅导的个人独唱也技压群芳，夺得柯城区第七届文艺汇演声乐专场一等奖。此外，仅2010年学生参加文体艺各类比赛，获省级奖项有18人次，市级奖项72人次，区一等奖36人次，区二、三等奖75人次。璀璨的“新星”正从这里升起……
短短八年，新星学校荣获了“浙江省I类标准化学校”、“省卫生先进学校”、“省群体先进学校”、“衢州市文明学校”等荣誉称号。2010年先后被评为“衢州市新课程改革先进单位”、“柯城区禁毒教育示范校”、“浙江省体育后备人材训练基地”、“省知行中国班主任培训先进学校”、“衢州市创卫迎检先进单位”、“柯城区网络管理与宣传先进单位”等。
三衢大地，烂柯山水，见证了多少历史的传奇。衢州市新星学校全体教工正沿着全教会精神和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》目标，续写教育教学改革的新华章！
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