为方便家校沟通，有效培养孩子良好的学习习惯，促进其学业进步，本学期，常山县湖东小学为每位学生创建了家校联系手册。

　　在该手册中，学校将《小学生日常行为规范》《中小学生守则》以及《湖东小学学生一日常规》等印入其中，目的是便于家长了解学校对学生的基本要求，进而自觉督促孩子养成良好的学习习惯、生活习惯以及勤学善思、自尊自爱、诚实守信、合作探究等优良品质。该手册的主要部分是“学生每日家庭作业及完成情况记录”表，要求家长每天及时检查孩子家庭作业完成情况，并签名。教师每天按时批改学生家庭作业，并根据完成情况给出相应的星级评价，每周末统计学生得星情况，以班级为单位，开展夺星竞赛活动。为便于学校、教师及时了解家长意见或建议，该手册还设有“家长心声”栏。

　　“小学阶段很重要，良好习惯的养成将让学生受益终生。身为教师，我们有责任教育学生从小养成良好的学习、生活等习惯；有责任与家长一起，共同研讨、谋划有效的教育策略，有效促进学生学业进步。”这是湖东小学全体教师共同的追求。

　　家校联系手册试用两周后，深受家长的好评。六年级学生朱方辰家长说：“我儿子头脑聪明，但学习懒惰，以前经常不能按时完成家庭作业。现在有了家校联系手册，我能清清楚楚地知道他家庭作业的完成情况，有助于我们督促他认真完成作业，很好！”“我儿子是个电视迷，因为看电视耽误了学习，导致他经常拖欠家庭作业，不过，这都是以前的事情了。现如今，有了家校联系手册，我能详细地了解到他的家庭作业完成情况，本学期开学至今，他每天回家都坚持认真做作业，学习习惯好了很多。看到孩子不断进步，我们作为家长，心里很是欣慰！”童乐天家长高兴地向老师述说着孩子的进步。