“墙画好漂亮！”

　　“好多书啊！比我们图书馆多好多！”

　　“鸟屋里的沙发好舒服！坐里面看书好开心！”

　　“有些绘本还让我想到了平时的生活，以后也想自己画绘本！”

　　上个周末，十个幸运家庭来到了杭州市建新小学“爱丽丝绘本馆”，参加“早报学堂”的绘本亲子阅读活动。

　　两个小时的“亲子绘本历险”过得太快，热爱阅读的大家聚在一起，品尝着4000多种来自世界各地经典绘本的饕餮大餐。大家自由阅读、欣赏建新小学孩子们自创的绘本、一起交流心得，还有专业老师的绘本阅读建议，收到神秘礼物——学校精心准备的“爱丽丝绘本馆”精美书签，人人惊呼：大赞太有收获啦。

　　建新小学的王艳霞老师说，和孩子一起共读绘本，是和孩子一起成长最适合的一种方式。

　　很多家长都困惑，亲子共读绘本要怎么读？

　　王老师说，拿到绘本，先看封面，让孩子观察，猜猜这本书讲什么呀。然后，看看蝴蝶页(也就是环衬，封面后、封底前的空白页)、版权页等信息。

　　进入正文阅读，特别要注意的是，不要打断孩子阅读的乐趣和思路，不要边看边讨论，阅读最好的境界，是和孩子一起沉入故事中。

　　读完之后，可以和孩子聊聊绘本中的话题。比如我们很多人都读过的《我爸爸》，可以聊聊“为什么爸爸都穿着睡衣？”“书里‘太阳’出现了几次？”这个时候，家长可以利用不少绘本里都会另外夹着的“导读手册”，聊聊书中藏着的“秘密”。

　　“一起读绘本，享受乐趣、发现秘密，再了解绘本的影响力，让孩子有一种成就感。”

　　王老师还特别给家长推荐了两本书——彭懿的《世界图画书阅读与经典》、林美琴的《绘本有什么了不起》，不单有绘本阅读的指导，还有经典优秀绘本推荐。

　　这个“绘本大餐”，太赞！