任锋认为，弘扬中华优秀传统文化、复兴儒学，教育是重中之重。并且，教育的方法十分重要，要从基层抓起。儒家是自下而上生长起来的中华优秀传统文化，它注重的德行、礼俗以及“修身、齐家、治国、平天下”等，故而现今对其的再普及也应从基层抓起。采访中，任峰也以自己日常生活中关于孩子教育的小事为例，表明传统文化教育已融入教育的基层与第一线。
随着时代的发展推进，儒家学说也在不断变化，怎样将传统儒学同社会主义核心价值观结合，使得其能够更好地指导现今实践，显得十分重要。为此，任锋表示，当下我们应当有这样一种自觉：从个体上了解儒家学说的精髓，从时空中把握其发展历程。
时值中华人民共和国成立65周年，人民的物质生活水平提高后，精神层面的需求成为最急需解决的问题。中国是一个巨大的政治体和文化体，因此，如何解决此问题亦是一个非常艰巨的挑战。
任锋表示，传承和弘扬中华优秀传统文化，应该树立一个合乎人性常情的标准，比如“孝、忠、信”等，将其控制在合理、现实的范围内。而这点，正与社会主义核心价值观关于个人层面的表述“爱国、敬业、诚信、友善”和谐统一。由此也可看出，社会主义核心价值观是中华优秀传统文化的发展与传承。
尊重传统是为了更好的立足发展。任锋讲到，“礼”是对文化付诸于行动的表达与尊敬。中华民族是“礼仪之邦”，古礼中所提倡的规范言行、孝敬父母、尊师重道等是关乎于修己身的优秀传统，而儒家学说的“礼”的最终目标是要由己推人，将一个个有道德的个人凝聚成整个社会，使之成为一种社会道德准绳，因此，它是塑造社会整体道德体系的基石。而社会主义核心价值观中对于社会层面的概括“自由、平等、公正、法治”与儒家学说在此点上亦是一脉相承。
嘉宾简介：任锋，现任中国人民大学政治学系副教授，早年曾负笈于南开大学，后至香港科技大学师从于台北“中研院”张灏院士，对中华传统文化，尤其是其宋代思想史有深入研究。其多年来关注于南宋浙东学派思想的发展，在他看来，浙东学派的事功理论是值得当代人学习的。
