图为林杰正在上课受

　　用两年半时间修完大学四年的课程，湖北襄阳市湖北文理学院经济与政法学院大三学生林杰背起行囊，加入到“凉山州索玛花支教助学联盟”，一个人在四川凉山彝族村支教大半年。林杰坦言支教的原因为，“再不疯狂就老了”。

　　林杰，1992年生于湖北黄冈市团风县大别山麓附近的一个贫困小山村，分别于2013年4月26日至2013年7月10日和2013年8月27日至2014年1月15日在四川省凉山彝族自治州木里县项脚乡甲儿沟小学义务支教。

　　“我想实现自己的价值，找工作什么时候都可以，但支教并不是什么时候都可以。”林杰是这样说，也是这样做的。去年4月，林杰在索玛花公益助学联盟网站上报名后，一个星期内，顺利通过了考核。

　　当时，虽然做好了吃苦的准备，但是到现场看到种种情形后，林杰感觉落差很大，眼泪差点掉下来。“尤其是在培训时，第一次上讲台试讲，当时全班有50多个孩子，只有一个7岁的班长会说普通话。”林杰介绍，就自己讲一句，让班长用彝族话翻译一句，两天下来，语文就讲了b和p，数学就讲了9和10。

　　培训后，林杰被分派到凉山甲儿沟小学支教。“一间破旧的教室坐落在海拔在2700多米的半山腰，教室旁边一个卧室和一个厨房是支教老师的居住地。黑板是一块木板，站在教室里，阳光从破旧的窗户和瓦缝中射进来。”林杰难以置信。

　　“自己以前也没有教书的经验，完全是摸着石头过河，由开始的素质教育到应试教育。休息时候，就去当地的公立学校听课，借他们的备课本，一个月后便得心应手。”林杰说，班上4岁到14岁的孩子都有，最多时候有24个，在联盟来这之前，孩子大都处于失学或者半失学状态。

　　联盟每月为支教老师提供500元钱，但更多时候都是林杰自掏腰包补贴支教生活。一年到头，吃的菜除了土豆就是白菜，还有40多天不能洗澡，住透风漏雨的木头房子等在林杰看来这都是小问题。“最难熬的就是每当夜幕降临后的孤独感。”林杰说，一个人守在无电无信号的半山腰，每晚除了看书就是备课，大半年来看了50多本书。

　　200多天的相处，与孩子们产生了深厚的感情，“还记得临走的前两天，班上最调皮的一个学生说，老师走了，我们没有老师了。”林杰依然不能释怀。

　　目前，林杰依然通过QQ群关注甲儿沟的孩子们，他希望能有更多的大学生到山区看一看，帮助那里的孩子了解外面的世界。