“如果你。。。的话，我会奖励给你。。。。”

　　贿赂孩子同样是破坏性的，因为它阻碍了他们合作只是为了缓解与和谐。这种交流可以成为一个斜坡，如果经常使用，一点会反咬你一口。“不！我不会打扫我的房间，除非你给我买乐高玩具！”

　　尝试，“非常感谢你帮助我清理！”当我们提供真正的感恩，孩子内在的动机是要继续帮助。，如果你的孩子没有最近很有帮助，提醒他的时候。“还记得几个月前，你帮我把垃圾扔出去吗？真是帮了妈妈个大忙。谢谢你！”然后让你的孩子得出这样的结论--帮助别人实际上是有趣的和有益的。

　　“你怎么这么聪明啊！”

　　当你告诉孩子他们是聪明的，我们自以为是帮助他们增强自信和提高自尊。不幸的是，这种对品格的赞美实际上是起相反作用的。当告诉孩子他们很聪明时，我们无意中发送了这样的讯息：他们只是聪明当他们得到成绩，完成目标，或者产生理想的结果，这对很多年轻人来说是一种压力。研究表明，当我们告诉孩子他们很聪明当他们完成一个拼图，他们就不再想去挑战更难得拼图，因为担心如果完成不了家长就不会觉得他们聪明了。

　　取而代之，可以试着告诉孩子，你欣赏他们的努力。让孩子知道要专注于努力，而不是结果。当然，解决谜题是一种乐趣，但也是一个更加困难的难题。这些研究表明，当我们专注于努力——“哇你真的很努力啊！”——的孩子更有可能在下次尝试更有挑战性的难题。