《文武双全小梅花》

400多名小演员在婺剧舞台上各显神通，大放异彩。

第一次化戏曲妆，小朋友们都好奇地打量着。

　　11月26日下午，市工人文化宫内掌声雷动，一场特殊的婺剧展演大赛沸腾了这个原本初寒料峭的冬日午后。

　　20个学校，20场戏曲，70名乐队成员，400名小演员，2000名观众。生旦净末丑齐上阵，老少师生同台献艺，小演员身上散发出的文化大能量令整个舞台亢奋。

　　长期以来，婺剧的日渐式微有目共睹，婺剧进校园的火热，不仅折射出孩子们对汲取传统文化艺术的渴求，更让曾经失落的传统文化重新审视自我——在文化大发展进程中，传统文化如何聚拢人气、如何保留特色、如何重构传承之路、如何继续迸发出旺盛的生命力。

　　从2009年3月至今，我市“婺剧进校园”工作已走过了四载春秋。从最初只有寥寥一两所学校开设婺剧兴趣班，到如今婺剧被完整纳入传统文化教育体系，并形成了形式多样的校园婺剧活动，婺剧之花遍开校园，成为一道亮丽的校园“梨园”风景线。

　　火热现场

　　“不进园林，

　　怎知春色如许？”

　　英姿飒爽的穆桂英、樊梨花和梁红玉，温柔如水的白娘子、小尼姑和白牡丹，风度翩翩的许仙、火眼金睛的孙悟空……天上地下，文旦武生，400多名小演员在婺剧舞台上各显神通，大放异彩，活脱脱是从动画片里走出来的Q版的戏曲人物，精致可爱的小武生和小花旦扮相，简直把在场观众的心都给萌化了。

　　“现在的孩子真厉害！”伴随着70多人的小乐队现场伴奏、40多名小演员上台表演的恢弘场面，台下的观众看得入了迷，不时激起阵阵掌声。此时，市工人文化宫已经座无虚席，一些婺剧迷们慕名而来，站在过道上也看得如痴如醉。54岁的钟雪娟站在台下，满怀爱意地望着自己的小孙女也在台上演出：“孩子们实在太可爱了，买票都不一定能看到这样精彩的演出呢！”

　　与此同时，江山婺剧团前导演陈雪梅正在后台忙着帮自己指导剧目《江郎与须女》的小演员整理服饰。“《江郎与须女》我们剧团已经演过许多遍了，但是纯粹由小孩子来担任主角表演，这还是头一回。”陈雪梅告诉记者，她非常期待看到少儿版《江郎与须女》的现场演绎。

　　《八仙过海》、《断桥的故事》、《牡丹对课》……一个个精彩纷呈的节目轮番上演。活动现场，市区新华幼儿园的《文武双全小梅花》获得了金奖，扮演小武生的小演员王子璐听到获奖消息后高兴地跳入妈妈怀中，她告诉记者，这次她们小武生和小花旦的包头，都是爸爸妈妈们培训了好几天才学会的。

　　“有句戏文是这样唱的：‘不进园林，怎知春色如许？’。”新华幼儿园一位姓朱的老师告诉记者，“我们希望通过动员家长共同参与的过程，推动婺剧被更广泛的群体所接受，从传统文化中获得滋养。令我们备感欣慰的是，几乎所有的家长都不同程度地表示了对‘婺剧进校园’活动的理解和支持。”

　　缤纷底色

　　从抢救走向创造

　　如果我们把目光抬一抬，可以看到一天以前，亦即11月25日傍晚，在常山县天马二小教学楼宣传栏内粘贴着成排由学生制作的戏曲人物脸谱和与婺剧相关的宣传资料牌。整座校园，婺风拂面，胜似梨园。

　　如果我们把目光再抬一抬，可以看到一周以前，在龙游召开的“婺剧进校园”现场会的盛状。会上，市教育局副局长朱云福激昂的讲话声言犹在耳：“婺剧之美在于形式和内容之统一；婺剧之厚重在于千百年来中华传统文化之积淀；婺剧之活力在于在传承的基础上加以创新。”

　　让我们将目光放得更远一些，可以看到离我们并不遥远的央视蛇年戏曲春晚上，柯城希望幼儿园推出的婺剧《快乐的小老太》的精彩演出；可以看到在市区兴华中学的青葱校园内，三名《白蛇传》主演两年来寒暑不辍的刻苦练习；也可以看到衢江区每年开展的“四个一”活动——一期教师表演培训班、一次专题座谈会、一次专场汇报演出、一次校园婺剧知识讲座……

　　而自去年年底开始，市婺剧促进会副会长、本次婺剧展演总导演兼艺术总监傅少程跑遍了参赛的20个学校和幼儿园，边审查、边面对面指导，并对参演节目和辅导老师进行统筹安排时的废寝忘食；也可以看到常山五里小学等曾经相对偏僻薄弱学校驻扎进了专业的婺剧老师。在为学生编撰婺剧教材的时候，五里小学也特别花了一番心思，教材取名《家乡的婺剧》，内容除婺剧概述、婺剧主要声腔、婺剧的表演艺术等内容外，还特别收录了一篇关于五里婺剧团发展历程的文章，介绍剧团曾经的辉煌，希望以此激起孩子们对家乡的自豪感。“老带青，青传小”，婺剧之花在一代代人的传承之下，终于由娇弱的花骨朵成长为傲人盛开的鲜花。

　　闪亮未来

　　在传承和发展之间

　　让我们将目光回到今天。中国非物质文化的杰出遗产婺剧艺术，能否在未来社会得到保护与传承，这是我们面临的文化挑战与世纪命题。

　　眼下，我市婺剧进校园学校、幼儿园共30多所，其中示范性幼儿园、学校由去年的17所增加到今年的23所。柯城、江山、龙游实现试点学校从幼儿园到初中全覆盖，衢江、常山也有序推进，开化和市本级首次布点，婺剧进校园全面启动。与此同时，江山市“老少一同唱婺剧”联欢活动亦全面展开……

　　那么，校园婺剧的春天是否到来？对此，傅少程表示：“一枝独秀不是春，万紫千红春满园，‘婺剧进校园’是继承、弘扬优秀文化传统的重要工作。婺剧普及需要推向常态化，唤醒更多年轻一代对传统戏曲文化的兴趣。”

　　校园有戏，不亦乐乎？

　　这个观点似乎在那些活跃在校园里的婺剧社团上得到了印证。“跟婺剧打了这么多年交道，我知道婺剧要唱得好确实很难，但是这与我们努力推进婺剧进校园工作的初衷，完全是两回事。”在婺剧促进会会长吴金花看来，如火如荼的“婺剧进校园”为孩子们打开了一扇欣赏传统戏曲的大门，由兴趣引领着，孩子们欣然徜徉在婺剧的园林中。而本次婺剧进校园成果展演的成功，引领了一条婺剧遗产保护传承，薪火传续、代有传人的路子。

　　“从另一个层面来讲，学校作为传统文化的传承基地，对传承婺剧文化起到了重要作用。我们欣喜地看到，近年来，传统文化在学校传播、发展的迅猛势头，确实起到了‘春播一粒种，秋收万颗粮’的效果。”吴金花说道。