记者身边不少家有“读书郞”的亲友，每到傍晚，就为接孩子犯愁，自己要到5点半下班，但孩子3点半却已放学，这两个钟头“时间差”，成了父母的无奈和困扰。

　　譬如，儿子在拱墅一小学上二年级的朋友李先生，每到放学时间，他就和妻子上班没了心思，四处打电话找儿子，为了这事，他甚至要求妻子辞去工作，一心在家带孩子。另一位李先生，因儿子调皮，放学满街乱跑，无奈之下，去年给儿子买了定位手机，每天卫星定位跟踪。

　　记者在濮家小学、长江实验小学、长寿桥小学门口蹲点一个多月，了解到心存这种担忧的家长不在少数。

　　一年前呼吁解禁

　　社会需求就是最大动力，瞄准“时间差”商机的个体教辅中心，遂争相抢食“晚托班”蛋糕，但由此也引发了师资良莠不齐、没有合法证照等问题，本报去年9月16日，曾以《校外“晚托班”何时能正名》为题，呼吁“晚托班”最好能由学校开办和推出公益性晚托，给予个体晚托班合法名分，名正言顺，纳入管理。”令人欣喜的是，一年后的今天，省教育厅终于出台《关于在小学鼓励开展学生放学后“托管”服务的指导意见》，允许采取晚托班、放心班、四点钟学校等形式开办。此举推出，无疑将有可能卸去压在父母肩上的“包袱”。

　　“晚托班”先行试水

　　记者经过调查了解到，其实在省教育厅此番发文前，杭城已有一些小学，针对家长要求先行试水。下城区教育局长、党委书记黄伟告诉记者，该区求知小学两个校区，10多年前就已推出“爱心看护岗”，家长接孩子，一直可以延迟到5点半。胜蓝小学的教师志愿者，则将放学时间延长90分钟。再像长江实验小学，每天安排3个困难班，接纳100多个学生，除了晚餐费，另外不收一分钱。还有青蓝小学，从2011年开始，就将3点半后的课堂，让给了校外培训机构，200多个各个年级的学生，兴味盎然地跳舞唱歌，下象棋、围棋，弹奏萨克斯，每天在快乐中度过放学时光。黄伟介绍，接下来，他们将把区青少年活动中心正在进行的“快乐四点半”，推广至各个街道和社区，期望利用社会力量，共同办好“晚托班”。

　　兴奋下尚有忧虑

　　不过，记者在走访一些学校和家长时，也听到兴奋下的忧虑。比如，有的家长担心，因“晚托班”不可能是原来班级的老师和同学，孩子能不能适应陌生面孔？也有老师关心“加班”报酬，几年前“晚托班”试行时，每位学生每月交纳7元钱，扣除水电成本，分到老师头上，每人一月仅有75元，显然偏低，如增加报酬，钱又从何而来？另有老师担心影响正课，本来整天上课，已倾尽心力，现再增加“晚托班”，难免分心分力。再有学校考虑安全因素，“晚托班”毕竟不同于上课，纯粹就让孩子在“玩”中度过，松散、自由的环境，加上正处少年好动期，很容易引发安全事故。

　　然而尽管如此，几乎所有的学校和家长都充满信心：经过一段时间磨合、改进，千呼万唤才出来的“晚托班”，一定能步入健康发展的轨道。

　　两个小时“时间差”，是萦绕父母心头的牵挂，今天能否凭借正名后的“晚托班”，得以消除，学校和家长都充满着期待。