很多家长喜欢用奖励零花钱的方式，提高孩子做家务的积极性。这一手段当时看着挺有效果，但是如今部分家长不得不为几年前的决定痛苦埋单。最近，省城几位初中生家长向记者抱怨，孩子十几岁了，连自己的袜子都不愿洗；要让她(他)干点家务，干完后必须得马上点钱！“你说这些孩子将来怎么独立生活！”

　　一初二学生没袜子竟光脚穿鞋上学

　　日前，省城一位家长给老师打电话，让老师帮忙去给孩子买双袜子，原来当天，她孩子光着脚穿鞋去上学了。“都上初二了，自己的袜子从来没洗过。那天我让她自己洗袜子，并把她的脏袜子都扔进了水盆里，以为这样她肯定会洗，没想到，她连动都没动，第二天竟然光脚去了学校！”家长说。

　　不少初高中生坦言：不给钱，谁干家务活？

　　“我是为了赚钱才干家务活的！”“我也是……”“嗯嗯……”接连几天，记者在省城部分中学采访时，不少学生并不讳言：自己干家务活就是为了赚钱。“在我们家刷碗、擦桌子都是明码标价。”初二女生小贾告诉记者，刷碗一个1元，盘子一个2元，刷锅一个5元，刷勺子一个或者筷子一双0.5元，擦餐桌一次3元……

　　记者近日从省城部分小学了解到，为了给孩子养成良好的生活和学习习惯，绝大多数家长都采取过物质或者金钱奖励的办法。而随着孩子日渐长大，家长们普遍增加了新的烦恼：怎么不给钱或者奖励，孩子就没有动力了呢？！

　　学校：劳动大比拼全校找不出几个能参赛的

　　记者了解到，省城很多小学都为学生制作了“行为习惯手册”，孩子带回家让家长填写。里面有像整理书包、自己穿衣服、系鞋带等自立项目；也有像叠被子、洗袜子、扫地、刷碗、拖地、包饺子、拼盘等家务活项目。“收上来的手册，就没有一份不是‘优’的，可见学生们都是干活的。”省城一小学大队辅导员李老师告诉记者，但是每年五一之前，学校会组织学生参加“劳动大比拼”，“全校也找不出几个能参赛的。就是有些勉强能参加的，也是现学现卖，根本拿不出手。”

　　李老师告诉记者，他曾在校园里看到一位2年级的男生鞋带开了，就那么拖拉着走。“我让他系好鞋带再跑，他说他不会系，我帮他系好了，让他回家学；结果几天后，他还是开着鞋带走路，还说不会；再过几天，我就发现他换了没有鞋带的鞋。”

　　而在省城另一所小学，班主任赵老师告诉记者，“现在的孩子基本都不做家务，他们连值日都不愿意干，更别提家务了。”这位老师说，班上甚至有家长嫌孩子回家晚，打来电话说不让孩子干值日。“现在很多家长会采用这种给钱奖励孩子干家务的办法，我们不赞同，但也无可奈何。”“良好的干家务习惯应该从小培养，不应靠物质刺激。在这方面，家庭教育和学校教育是唱反调的。”李老师表示。