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教师称文理不分科学生会更累 学生怕“吃不消”
浙江在线衢州频道 时间: 2013-11-20 11:26:35

  “秀才”拿得起手术刀,工程师也能“之乎者也”,取消文理分科,或许更有利于培养出“完整的人”。11月15日本报全文刊登了《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》,其中提出的“探索全国统考减少科目、不分文理科、外语等科目社会化考试一年多考”引来各方热议:不分文理科,高中该怎么学?高考会怎么改?记者就此采访社会各方人士,有教育界人士指出,政策真正“落地”广西,最早也要3年后。

  有人赞成有人反对

  理科有特长我无奈读文科

  ●在区直单位供职的曾女士

  “如果18年前就取消文理分科,我的人生也许改写。”在某区直单位供职的曾女士称,她上世纪90年代在自治区一重点中学读高中,高二开学前,学校开始文理分班。那个暑假,曾女士特别纠结:当时她的理科成绩特别好,物理一直是班里的第一名,物理老师还特别找她谈话,说不要轻易放弃这个长项。相对于理科优势,文科是她的短板,但她一直想考的专业,大学只招文科生。高二开学,为了“遵从内心的选择”,她选读文科班。两年之后的高考,历史和政治果然拖了成绩的后腿,虽然她如愿就读了自己喜欢的专业,却与好的高校无缘。

  化学很差我照样上大学

  ●从事文字工作的黄先生

  毕业多年的黄先生,目前从事文字工作。“如果文理不分科,我根本无法考入大学。”黄先生的理科非常糟糕,当年他在分科摸底考试时,化学只有19分,物理27分,但他学起文科来却很轻松,最终考上湖南大学。黄先生认为,一个学生理科考试成绩差,就以此判断其逻辑思维不强,并不够科学。而理科差,对他目前所从事的工作也没有任何影响。正所谓“术业有专攻”,黄先生认为没有必要将所有人都培养成“通才”。

  文理不分科学生会更累

  理科生不识胡适王国维

  ●广西大学《政治经济学》选修课老师杨红波

  “理科生是该补上人文这一课了。”杨红波是广西大学《政治经济学》选修课的老师,修这门课的,既有文科生,也有理工类的学生。他上课时发现,讲到一些历史人物,理工科生的表情“迷茫”,提到胡适、王国维等我国一些鼎鼎有名的大家,有理工科学生表示“没听过”。也有理工学生反映,由于高一之后就文理分科,学习历史政治等文科课程,纯粹是为应付高中毕业水平考试,课后更不会、也没时间找相关文章或小说来阅读。不少理工科学生表示,他们没有阅读过我国经典的四大名著。学生的这一反映,让从事教育学研究的杨老师深感忧虑:高中阶段正是学生心智发展的关键时期,缺了人文的滋养,等于个人发展缺了很大的一块。

  不分科意味要学9门学科?

  ●受访的南宁市高中学生、老师

  高中生们都对取消文理分科忧心忡忡,一个最主要的理由是,学6门课已经“吃不消”。一些高三学生甚至调侃,还好自己明年就要毕业了。陈同学是南宁十四中一名初二学生。虽然还在初二,小陈也有自己的看法。他说:“学生负荷能力有限,样样都学得精不现实,还不如根据学生兴趣分科,学得更透。”

  采访到的高中老师一致认为,从提高学生综合素质的角度出发,文理不分科对孩子成长及今后发展更有利,但从目前高考选拔人才的制度看,还是更适合用文理分科的模式。老师们说,目前高中生学6门课压力已经很大,文理不分科意味着学9门学科?如果是,学生的负担会更重。

  南宁三中相关负责人认为,一些学生理科素养比较高,另一些学生文科更具优势。即使从学生综合素养方面考虑,经过高中学业水平考试,学生基本的学科素养就已经够了,不需要那么精或专。不是学科开得越多,学生的素质就越高。高二会考完以后,让学生将精力用于自己更有优势的地方,这没有什么不好。实行文理不分科,学生要学的科目多了,只能将大量时间都花在学习上,不利于人才培养。

  高中变革牵动大学教育

  文科生难以适应理工专业

  ●广西大学材料科学与工程学院副院长梁洁

  “多数文科生理科基础薄弱,难以适应理工专业的学习和实验。”广西大学材料科学与工程学院副院长梁洁告诉记者,该学院是典型的理工科,招收的也是理科的学生,学习中经常要做实验和制图。制图需要一定的空间想象能力,这就需要数学和物理基础,他在教学中发现,即便是理工科的学生,这两门专业基础比较薄弱的话,学习的过程也较艰难。目前的文科生绝大多数数理化是短板,对大学理工科专业课程“学起来会感到困难”。

  高中学生学习模式也要变

  ●广西医科大学招生就业处彭老师

  广西医科大学招生就业处彭老师告诉记者,如果高中不分文理科,高校招生该怎么招,是不是“所有学生可以报所有专业”?如果只是有制度变革,而高中学生的学习模式没有变,教出来的学生还是有明显文理倾向的学生,一些理工医学色彩的高校的招生、教学会碰到问题。比如临床医学等专业,需要很强的化学、生物专业背景,文科生学习会比较吃力。该校的护理专业目前是文理生兼招,学校对学生学习就业情况跟踪显示,文科出身的人因与人沟通的能力较强,在找工作的时候显示出优势。但在工作之中,大多数理科出身的学生,专业素养更为过硬。

  “落地”广西还需一段时间

  取消分科将带来系统变革

  ●自治区教育厅基教处负责人、高中校长

  自治区教育厅基教处负责人表示,取消文理分科,会带来高中学习、大学选拔、高校教育等教育体系的一系列变革,无论怎么改,都是为了提高人才的质量,为了人才的全面发展,为了给有特长的学生留下发展空间。

  有教育人士指出,取消文理分科不是“分”与“不分”那么简单,需要解决很多实际的问题。一自治区示范性高中校长介绍,一个现实的问题就是老师数量将需要大量增加。目前文理分科,理科班历史政治的课时较少,目前的专业老师还够用。可以想象,如果高中真的实行文理不分科,必然需要增加大量的课任老师,学校的编制必须要跟上。

  广西方案没那么快出来

  ●自治区招生考试院相关负责人

  目前,教育部对于高考方案的“顶层设计”还没有出来,要等到教育部的方案出来后,结合广西的实际,才能制定广西高考方案。并且,高中教学需要连贯性,以3年为一轮,改革也肯定会从新入学的高一学生开始。加上方案的出台,有一个起草和调研的过程,最早也许要三年后。

来源: 广西新闻网 作者: 编辑: 刘彩娟
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