浙江在线衢州频道10月1日讯(实习记者单春盈) 日前，教育部《小学生减负十条规定》的第二次征求意见向社会公布。97.1%的公众对《减负十条规定》持支持态度。阳光入学、均衡编班、“零起点”教学、每天锻炼1小时、一科一辅、严禁违规补课等减负政策的支持率均在95%以上。而作业减量这一减负重头戏，赞成率仅为69.1%，远低于其他。另外“规范考试”支持率为73.5%。

　　减负令规定：小学一至二年级不布置家庭作业；三至六年级语文、数学和英语可适量布置家庭作业，三至四年级每天作业总量不得超过30分钟，五至六年级每天作业总量不得超过1小时；初中每天家庭作业总量不得超过1.5小时。

　　9月30日下午，衢州市各小学陆续开始放假，记者来到衢州新世纪小学采访了几位正从学校往外走的同学。“老师给我们布置了2篇日记，还有要和爸爸妈妈一起完成的作业。”“就是帮助爸爸妈妈煎荷包蛋，还要写成日记。”几名小朋友争先恐后的向记者说道。

　　一位一年级的老师向记者反映：“完全没有作业实在不太现实，家长也会担心孩子由于年龄尚小而缺少一定的自制力，在一个长假后，导致忘记了之前所学的内容。所以我们还是适当的布置了一些作业，目的在于巩固。”“现在我们布置作业的内容更偏向于为孩子和家长制造互动，尤其是在长假期间，培养每孩子的动手能力、独立思考能力比单纯地完成作业重要的多。”另一位三年级老师补充道。

　　“减负十条的颁布，我们作为家长也比较关注，有利的同时也很担心孩子会因为过度的没有压力而影响学习，但是老师的做法的确让我们的担心都减少了一大半。重视孩子的动手能力确实比单纯的完成作业要有意义的多。同时我们也会带孩子多出去走一走，鼓励他把所见所闻用笔记录下来。”