程峰老师给学生上书法课。许大伟/摄

　　9月下旬，由国务院侨务办公室主办，上海市政府侨办承办，澳大利亚新金山中文学校协办的“中华文化大乐园”在墨尔本举行。活动为期十天，来自上海的10多位优秀教师主讲的书法、绘画、武术、京剧、民乐、舞蹈、皮影、编织、剪纸等兴趣才艺课，犹如芬芳的“金秋果实”，将中华传统文化的种子播撒进10个班级、330余名当地华人华侨青少年心中。

　　把中华文化送到侨胞“家门口”

　　文博是一位有两个孩子的母亲，儿子21岁，女儿5岁半。13年前夫妻二人从湖南长沙来到墨尔本后，忙于找工作、补英文，儿子则进入当地普通学校，一直没有上中文学校。不知不觉，儿子就不怎么说中文了。平时大人在家里讲中文，他也听不进去。逢年过节观看国内电视晚会，他也没有什么兴趣，更谈不上共鸣。“这种文化丢失，比什么都遗憾，甚至让人痛心。在澳洲的许多华人华侨家庭都不同程度遇到过。”文博说。

　　3个月前，一听说“中华文化大乐园”要在新金山中文学校举办，文博马上给女儿报了名。在文博看来，华人华侨子弟生活在英语文化圈中，一定要利用周末时间来到中文学校，在浓浓的中国文化氛围中寻找“远离的母语”。

　　“‘中华文化大乐园’把中华传统文化送到了我们‘家门口’，正逢学生春假，华人华侨非常欢迎，报名学生人数超过原计划50%，连我这个参与办园人都很期待。”新金山中文学校校长胡培康说。

　　据上海市侨办文化宣传处处长、上海教师团团长邹芳介绍，国侨办组织开展的“中华文化大乐园”活动，通过与海外华文教育机构合作，派出国内优秀教师，以多种艺术形式传播中国文化，目的在于让海外更多的华人华侨青少年在“家门口”就可以感受中华传统文化魅力，“既学技艺，又学中文”，同时帮助海外华文教育机构提高师资队伍水平，共同探索海外华文教育新路，是一项向海外华人华侨中小学生传播中华传统文化的“留根工程”。

　　“上海老师真厉害”

　　“一二三指紧握笔，小四小五往外项，写字毛笔要竖直……”听着上海市书法家协会会员程峰自编的朗朗上口的书法口诀，华裔学生们很快掌握了正确的毛笔执笔方法。

　　上海体育学院副教授李建文是一位“武林高手”，曾在俄罗斯和中国培养出38名自由搏击和武术散打世界冠军。面对生长在澳大利亚的小小“炎黄子孙”，他上课伊始就精神饱满地示范“抱拳礼”，强调武术不是“打人”，而是“健身、防身”，一下子就调动起孩子们对武术的“天然兴趣”。

　　上海市七色花小学校长沈丽芬，为了让平时远离汉字的孩子们亲近汉字、喜欢汉字，专门找来了上海美术电影制片厂早年的动画片《马夫奇遇记》，让“山、水、日、月、云、马、羊、鹿、象、鱼”等36个象形字“活”起来，进入孩子的想象和记忆世界。

　　上海市久隆模范中学教师周皓，在美术手工课中引入京剧人物脸谱、西游记人物等经典艺术，既丰富了学生的知识面，传承了传统文化，又在动手过程中发掘了学生的自我表现和艺术创新能力，“育人于无痕”。

　　上海市敬业中学教师周群香、上海市南西幼儿园教师刘春燕都是编织高手。前者教授的各种中国结，灵动多姿，不仅让孩子们爱不释手，还迷住了当地教师以及做志愿工作的家长。

　　“上海老师真厉害、真敬业，不少文化才艺课程平时很难接触到。孩子们来到‘中华文化大乐园’，就像回到了中国、回到了家里一样，每天的课都不愿落下，而且还想增加。”新金山中文学校学生家长李淑焕说。

　　不能让中华文化断了“香火”

　　上海市民间文艺家协会会员、金山区枫泾小学美术教师许育梅认为，以澳大利亚为代表的华人华侨子弟，生活在一个与国内完全不同的文化环境中。如果不主动提供新颖合适的文化产品和学习机会，他们完全可能倒向与中华文明不同的其他文明。

　　余彩媚在新金山中文学校任教已有18年。在她看来，小学五六年级是华侨子弟学习中文的一个困难期。这一时期学生的英文水平提升较快，与中文的差距很容易拉大；日常功课增加，学习任务紧，加之这一时期中文学习遇到作文这一难关，让不少学生打起“退堂鼓”。

　　“‘中华文化大乐园’吸收的华人华侨学生大部分在12岁以下，刚好包含了处于困难期的五六年级学生，可谓一场‘及时雨’，提升了他们学好中文的兴趣和信心。”余彩媚说。

　　72岁的张世銮曾在北京宣武区两所小学任教34年，在新金山中文学校教书也有近20年。“作为一名老园丁，我不能让中华传统文化在澳洲断了‘香火’。”张世銮说。

　　据新金山中文学校创办人孙浩良介绍，21年前，新金山中文学校创办伊始，仅有6名学生。如今，在墨尔本已拥有10所分校，各级各类学生总数达4600多人，教师总数超过300名，成为澳大利亚规模最大的中文学校。而在墨尔本，还有其他近20所中文学校，300多所全日制学校也开设了中方课程。