智大爷在上课
9月18日9时30分，在2013级邢台医专临床医学系临床医学专业(1)班的教室内，一位“40后”学生与近百名“90后”学生一起，正在专心听讲。这位“40后”学生是1947年出生的智大爷，今年66岁，这是老人正式上课的第三天，鉴于老人的自身条件，学校并未安排之前的军训。
毕业后不排除看病救人
智大爷头发稀少，红光满面，思路清晰，衣着整洁得体，如果不知情，俨然大学校园内的一位长者。他曾经是邢台市一家市直机关的技术人员，多年前已经退休。用他的话说，有的人喜欢打麻将，有的人喜欢养花弄草，而自己“喜欢正经而安静地读书”。今年夏天，智大爷认真复习后参加了高考，以超过专科分数线53分的成绩顺利考入邢台医专。
智大爷不愿被人称为大爷，宁愿被称为同学。他告诉记者，自己曾于1965年在北京上过大学，当时学的就是理科。因为有过去接受大学教育的基础，所以在今年的考试中，外语类中他选的是俄语。他说之所以选择在此求学，一是有时间，二是感觉有这个精力。他当时报的唯一志愿就是邢台医专，相比老年大学，他更希望在专业的教育环境中进行系统的学习，而临床专业能够使自己学以致用，多一些保健和养生知识。如果3年下来毕业成绩还算可以，也不排除利用自己所学来看病救人。言及此，老人笑呵呵地有所畅想。
对年轻学生是一种激励
记者从邢台医专了解到，考虑到智大爷的年龄和身体状况，学校不再安排其接受军训，同时建议其在家中居住。此外，学校还将在英语和体育教学方面，对大爷进行一定程度的照顾，以最大程度帮助其完成学业。18日上午，在见到辅导员苏叶老师时，智大爷希望把更多的精力放在含金量更大的专业课上，“如果可以，我会选择一些辅修课程”。
辅导员苏叶老师告诉记者，对于“老学生”的要求，她会及时向上级领导汇报，争取做好协调工作。当然，课堂上的智大爷对其他学生而言将起到巨大的激励作用，“66岁的老人尚能通过自身努力考上大学，年轻人还有什么理由不奋发图强呢！”
想当一名普普通通的学生
如今的智大爷，由于居住地距离学校不是很远，他每天骑电动车来上课，早饭有时在学校食堂吃。3天课下来，他开始能叫出五六位同学的名字。“课程接受起来难度不大，同学们对我也很照顾，有些不懂的方面就问同学们，相处得比较融洽。”
相比48年前的大学生活，智大爷坦陈现在学生的人数太多了，“许多孩子感觉都很聪明，如果他们用功的话，成绩或许可以更好”。这位低调的大龄学生之前多次拒绝媒体采访，他说希望老师和其他同学能把自己看做一名家长甚至保洁人员，“我就想当一名普普通通的学生，不受打扰认真读几年书”。
智大爷说，他的经历或许在以后的时间节点，会和同学们一起分享。但对于社会，他只希望自己的经历说明一个道理，老人要做量力而行、随遇而安的事情，“我不确定能否坚持完3年，但只要在坚持中享受到了快乐和知识，已然知足”。
