核心提示： 郁教授说，家长可以激发孩子去关注公共事务，但“家长的这种鼓励，要适合孩子社会化的进度，不应该拔苗助长。”
孩子们竞选演说，很认真。梁建伟摄
林焱挺/制图
“您好，明天班级将进行班干部的竞选。如果您愿意让孩子为班集体服务和锻炼自身能力，今晚可帮助孩子共同准备竞选相关工作……”
开学了，杭州不少学校班级里都在竞选班干部，让杭州采荷一小二(6)班班主任郑章云想不到的是，她给家长发的这条短信，让一场本来遇冷的班干部竞选，变得轰轰烈烈。
第一次宣布竞选
全班只有3人响应
这是新学期第二次班干部选举，郑章云老师班上有42个学生。上周四，郑章云在班里宣布进行班干部竞选，可是她发现遇到了大“麻烦”：全班没有一个人响应。
她再三动员，孩子们，你们要勇敢一点。最后只有3位同学勉强站了出来，可是人数依然不够，第一次竞选流产了！
回想起当时的场景，郑章云用一个词来形容：想不到！“当我宣布这个消息时，学生几乎没啥反应，你看看我，我看看你，就是没人主动站出来。”
这样的场面让郑章云有些措手不及，难道没有一个学生愿意当班长吗？她再一次拍了拍手，动员了一些平时比较活跃的学生，终于有一个女生站了起来，有些不好意思地看了一眼旁边的同学，低着头上了讲台，对着大家说了一句，“我想当班长，我想为大家服务！”说完这句话就下台了。
郑章云给记者分析了一下原因：“可能学生比较胆小，对班干部的岗位不太感兴趣，所以他们不够积极。”
记者曾跟几位学生聊了聊，一个女生说，她不太愿意管同学：“我们以前是轮流当班长的，有一次轮到我了，老师不在，有几个男生比较吵，我去管他们，他们根本不理我。所以我不想当班干部，管别人很麻烦的。”
另一个女生说，她心里是想当班干部的，但当时没有想好该说些什么。“我想回家以后问问妈妈，让她帮我出出主意，上台后应该讲些什么。讲得不好，我觉得很没面子的。”
