“在杭州，也有几代都是教师的书香世家，而且这位老师就在我们学校。听她说，家族里是五代人为师，实在难得。”昨天，本报《一门四代17位教师师德之魂代代传承》一文见报后，杭州凯旋教育集团景芳中学的严老师也给记者打来电话爆料。
昨天下午，记者来到景芳中学，见到了这个教师世家的第五代传人李艳老师，她目前担任的是景芳中学教导处副主任一职。刚刚结束了上一届初三教学工作的她，新学期伊始，又接上了新一轮的初一语文教学任务。
一门五代为师，伴侣也多同行
说起家族，李艳一直以为自家是从上到下四代为师。可最近在整理外公遗著时发现，外公的同学1992年给外公的诗稿作过题跋，上面有这样一段话：
“任百川先生，出身书香门第，教师世家。曾祖任道前清贡生，‘抱乐田园’，以教馆为业，工于诗词。其父任维新，号汗青，亦以执教为乐，精通诗文，蜚声江西文坛……”
李艳这才知道，原来在外公的父亲之上，还有一位先祖，也是传业授道之人。这么算下来，自己是教师之家的第五代传人了。
教师之家名不虚传，到了李艳母亲这一代，兄弟姐妹四人有的当小学老师，有的当幼儿园老师，有的当大学老师。再到第五代，当老师的就更多了，大多在中学任教。点点人数，这个家族至少13人从事教师职业。
也许是深受家族和职业的影响，这个大家庭的成员在选择自己另一半的时候，大多数人也都选择了教师同行。比如李艳的外公和外婆，比如李艳的父母。
后来，李艳的小姨和大舅，也都迎来了当老师的儿媳。听说，这两个儿媳为了追寻爱情，努力读书进修后，才通过考试，得以与自己的丈夫在同一所学校任教。
选择教师职业，深受家庭影响
“小时候，我是跟着外公、外婆长大的。”李艳说，少时的耳濡目染，让她对教师这份职业始终怀有一份亲近之意。
她记得，外公平时很节俭，穿着打补丁的衣服，却时不时会接济困难的学生，让他们能够继续学业。外公去世的时候，给家人留下的全部财物是1000多元钱
“有一个学生叫廖胜利，调皮捣蛋，老师都觉得太难管教。可这个学生单单只怕我外公，外公总是耐心地找他谈话。后来这个孩子成了一名警察。”李艳说，外公就是这样，不会对学生厚此薄彼，总是一视同仁。
外公去世时，李艳记得当时全校停课两节，学生们都自发地站在路两边为外公送行，绵延好几公里路。
而说起自己当初的职业选择时，李艳说，“高中毕业时，我是有很多选择的。比如，我确实在江西财大和师范院校之间有过动摇，但最后我仍选择了师范专业。当年，我的高考作文题是《尝试》，我就写了我想尝试当一名教师。可以说，选择这个职业，我的家庭给了我很深的影响。”
学生的成功才是老师最大的成就
李艳1997年宜春师院毕业后，分配到嘉兴油车港镇中学当老师，两年后，进入嘉兴高级中学。2001年，因为丈夫工作调动，她跟着来到杭州，从此扎根景芳中学。
教学上，李艳的努力有口皆碑，一大堆的荣誉可以证明她在工作上付出了多少的努力。不过，她最在意的是获得的省、市级优秀指导教师奖。
“能拿到这类奖项不容易，这是跟学生的成就直接挂钩的。只有用心培养孩子的兴趣，辅导孩子参加各类活动和比赛，才能让孩子在一点一滴的成就中培养自己的信心，极大地激发他对学科的兴趣。”
讲到这里，李艳又提到了她的外公，“作为一个教师，指导培养学生走向成功才是自己最大的成就。外公的学生毕业后，还经常回来找当时任宜丰诗社主编的外公请教。外公回到家总是很开心，觉得培养学生建立起这样一门兴趣是一件很自豪的事情。”
“小时候，我也上过妈妈教的数学课，那时的母亲经常无偿辅导学生到很晚。作为家中第五代老师，就是从小浸润在这样的使命和理想中，所以我的今天顺理成章。”李艳说，她对这份职业无怨无悔。
