军训是新生们入学的第一课，按照相关规定，军训由军事技能训练和军事理论教学两部分组成。近日，记者在走访时发现，在高中段的军训中，大多数学校还是停留在基本的队列和动作训练上，而作为其中非常重要的一环——国防教育往往被忽略。
事实上，学校的国防教育是全民国防教育的基础，且根据《中华人民共和国国防教育法》规定，小学生与初中生主要训练基本的队型排列和动作；高中生在队型排列的基础上，训练内务整理和紧急疏散等日常能力，并开展国防知识讲座；技校生、大学生则接受正规的军事训练和地震应急疏散训练。
然而，这一点并没有得到大多数学校、老师的重视，尤其是在当下的教育体制下，国防教育更是被忽略。不仅仅是国防教育，在军训的时间上，有的学校也尽量压缩，而把更多的时间腾出来给学生上课。
市区一位高中老师告诉记者，他们学校对高一学生的军训主要还是正步走、四面转法等，而且多年没有什么变化。由于天气原因，今年军训只进行了5个半天，并没有把国防教育纳入军训内容。而这并非是个例，不仅在我市，在其他地市也同样存在军训内容相对单一，停留在练队列、踢正步等老套路，开展“识图用图”、“战伤救护”等国防教育科目的学校不多的现象。对军训重要性认识不足，忽略青少年国防教育，由此所带来的隐患也不言而喻，已经出现有一些青少年热衷于追求时尚、追求金钱，弱化民族自强意识和保家卫国观念的情况。
这种情况，也让在我市学校军训中担任教官的程玉节有些担忧。他说，虽然处于和平年代，但我国周边并不太平，增强国防观念，在中学、大学定期开展国防教育和军事训练很重要。“军训是个很好的平台，不仅可以通过此教授学生徒手列队动作，还可以把一些军事知识和技能教给他们。”程玉节说，由于我市高中阶段的军训时间一般为5至7天，是否要将国防教育内容纳入有限的军训时间之中，主要还是看各个学校的安排。
当然，也有一些学校做得不错。“我们早上在操场上训练，下午会安排我们参观校史陈列室，还有国防知识讲座。”衢州二中的高一新生朱同学说，国防讲座蛮有意思的，特别是男同学都很喜欢。休息的时候，教官会教大家唱《打靶归来》等军歌。
程玉节说，不仅需要对高一入学的新生进行军训，如果时间允许，每个年级段开学初也应进行一次军训，这不是浪费时间，而是对学生意志力的锻炼和使全民国防观念深入的有效途径。
也有市民提出，适当延长新生的军训时间，除了基本的队列训练外，也要注重国防教育。国防教育不要停留在讲座之中，可以进行一些新的探索，比如组织学生进军营体验，进行军事地形学、野外生存训练等，既受学生欢迎也达到了教育的目的。
