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　　这两天，彩虹城幼儿园大班小朋友磊磊有些不高兴，他满腔热血付出的友情遭遇“冷风过境”。

　　磊磊在小区认识了一位新朋友，比他小一岁，也是个小男孩。活泼外向的他很主动，把最爱的托马斯小火车、巧虎兄弟一股脑儿地拿出来献宝，和这位新伙伴一起分享。但这位新伙伴很不买账，不论磊磊怎么粘他，都是一副生人勿扰的“高贵冷艳样”。

　　闹腾了一阵，磊磊有些不高兴：“你为什么不和我玩啊？”小男孩总算是开了口，说：“妈妈说，不要和陌生人说话。”

　　不要和陌生人说话，这是爸爸妈妈从小就向孩子灌输的道理，是为了让孩子学会自我保护，但如果对方存有善意，一味地拒绝是不是显得有些冷漠啊？而且，这样是不是也会让孩子变得内向，不够勇敢大方。

　　蓓蕾幼儿园园长金环说，小孩子有时不能够正确地理解陌生人、同伴、朋友这些概念，需要大人正确的引导。

　　金园长说，如果她在现场，一定会这样跟磊磊说：“磊磊，你真大方，能给我看看你的巧虎故事书吗？”通过与磊磊的友好互动，潜移默化地去影响这位暂时还不想交朋友的小伙伴。

　　拱墅区红缨幼儿园副园长黄静的引导策略也是如此，她说：“有些孩子比较慢热，在同伴关系中会显得被动，但这不一定就是冷漠。”孩子间的交往其实不需要刻意鼓励，自然而然地引导就好了。比如，小区内常在一起玩的孩子会有自己的圈子，新伙伴想进入这个圈子，一开始可能会受排挤，不被理睬。怎么办？先看孩子有没意愿想交这些新朋友，如果孩子想去，但有些害怕，可以小小鼓励一下，比如主动带孩子过去打招呼，哥哥姐姐地叫上一圈，问问他们，能不能和他们一起玩。她建议，家长们可以先帮孩子邀请一些小朋友来家里玩，让孩子有足够的信心和经验进入社交圈。