浙江在线衢州频道08月27日讯 近日，浙江开化县公安局110指挥中心接到一孩子的电话哭报称：因妈妈不让他玩游戏，他想自杀。在民警耐心劝阻时，孩子的母亲接过电话说：孩子想玩游戏被制止后，他便拨打了110。接案民警向孩子的母亲确认孩子平安无事后，希望母亲多做工作，增进母子的勾通，引导孩子健康成长。
儿童任性，可塑性也强。当孩子出现任性时，家长究竟怎样对待才算是明智有效的呢？
专家认为有“八法”：
一、充分理解幼儿独立性的发展规律。3-4岁是人生的第一“反抗期”。此时孩子不再像小时候那样听话，经常和大人“闹独立”，故意与父母作对，4-5岁时这种情形依然延续。孩子的独立性会被父母认为不听话，其实这是正常的心理发育现象。若一味地对孩子横加干涉或者责骂惩罚，孩子可能会变得听话但同时其自尊心和自信心则受到伤害，独立性的发展更会停滞不前。
正确的做法是：因势利导，对孩子的合理行为与要求，充分鼓励和满足；对幼儿的不合理要求也要采用适当方式加以引导，避免强硬手段。
二、采取正面教育的方式，讲清道理：为什么不对，怎样做是对。孩子是非观处理各种具体事情的过程中逐渐形成的，家长可以采取转移、冷处理、适当惩罚等办法把难题巧妙化解。
三、利用孩子注意力易分散，易为新鲜的东西吸引的心理特点，把孩子的注意力从他坚持的事情上转移到其他新奇、有趣的物品或事情上。
四、对没有得到满足而发脾气的孩子可冷处理。不理睬，不心疼，不迁就。可采取躲避、离开方法。事后，家长可对孩子简单而认真地说明这件事不能做的原因，多说鼓励的话。
五、事先“约法三章”的办法来预防任性的发作。如孩子上街喜欢让大人抱。可在此前与孩子说好：“今天上街不要妈妈抱，你自己走，实在累了，可以休息一会儿再走，不然就不再带你出去了。”
六、激发孩子自信心克服任性。孩子吵着要买雪糕，家长可以说：“你不是说你很坚强的吗？怎么连不吃一块雪糕都受不了。你究竟是真坚强还是假坚强？”
七、适当惩罚也是一种极为有效的教育手段。孩子不吃早饭，既不要责骂，也不要威胁，把所有的食物都收起来。孩子饿时，告诉他肚子饿是早晨不吃饭的结果，孩子尝到饿的滋味就会按时吃饭了。
八、给孩子提要求，应该是孩子通过努力可以达到的，而不是孩子怎么付出努力都达不到的过高要求。提出要求时，要让孩子有信心可以达到，此外，提要求的口吻，应是肯定、亲切的，这样更易于被孩子接爱。
