超六成学龄前城市儿童参加兴趣班

　　——对全国12个城市3—6岁儿童参加兴趣班的情况调查

　　图1不同年龄段儿童参加兴趣班情况

　　图2儿童没有参加兴趣班的原因

　　图3儿童参加兴趣班原因

　　图4儿童参加兴趣班的周频次

　　图5儿童每次参加兴趣班持续时间

　　图6儿童参加兴趣班的学习内容

　　图7儿童参加兴趣班的月投入

　　图8家长对政府管理兴趣班的建议

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　　-易凌云

　　调查概况

　　在我国社会，儿童参加兴趣班已经成为普遍现象，特别是在城市，兴趣班学习俨然成为学校教育至关重要的补充。

　　目前，我国对于3-6岁学龄前儿童参加兴趣班的情况还缺乏深入的研究。基于此，本研究选取全国有代表性的城市，对3-6岁儿童参加兴趣班的情况进行了一次系统调查。具体内容包括3-6岁城市儿童参加兴趣班的整体情况，儿童参加或不参加兴趣班的原因，家长为儿童选择兴趣班的依据，儿童参加兴趣班的数量、时间、频次、内容、类型、费用、教师来源，以及家长对儿童参加兴趣班学习效果的评价，对幼儿园开设兴趣班以及政府管理兴趣班的建议等。

　　本研究主要采用了调查法，以问卷调查为主，辅之以结构访谈。本研究从东、中、西部分别选取了北京、上海、重庆、广州、沈阳、长春、长沙、安阳、福清、海口、兰州、乌鲁木齐市等12个城市的家长为调查对象，共发放问卷1880份，回收有效问卷1641份，回收率为87.29%。同时对5位园长及2位幼教行政人员进行了结构访谈。