山东： 家长抱怨孩子没时间玩建议改变模式
在山东淄博一所小学门口，正在等待接孩子放学的家长们三五成群聚在树荫下，记者注意到有不少孩子下课铃声响起不久便高高兴兴的背着书包跑出校门，可还有不少孩子却来到操场整齐划一开始训练，一位家长告诉记者，她的孩子上五年级，为了庆祝六一儿童节，年级搞汇演，从上周开始就每天下午放学后抽出半小时进行训练，家长无奈也只能陪着。
家长：我觉得安排的不大合理，六一儿童节应该把欢乐留给孩子。你说现在六一儿童节，光每天表演节目，真是费力不讨好。往年这个时候，我孩子就老师带着开始彩排，这五月天也挺够受的，家长在外头还受不了呢，孩子在那也挺累，晚上来家基本上吃口饭就睡觉了，早上还起不来呢。我觉得应该改变改变模式了。
不仅是家长不乐意，更感到委屈的还有这些节日的小主人们。采访中很多孩子表示理想的六一儿童节状态就是敞开了玩，没有作业，不用上课，甚至都不希望老师领着玩，而事实上为了六一儿童节，他们不得不将平时玩的时间挪出来用到排练上。
学生：以前都是老师排练过的，演一遍的就觉得没意思，其他班级表演很好看，但是觉得不太有趣。
把儿童节还给孩子，如今在很多学校也意识到这一点，儿童节千篇一律的汇报演出、文艺表演的模式也正在悄然发生改变，在淄博市另一所小学记者注意到，今年学校六一儿童联欢活动改为了自选式。
学校老师：今年我们就改变思路在保证安全的前提之下，让全校的孩子尽可能多的参与进来，我们设置了水果拼盘，凉菜小制作，卡拉OK，环保时装表演，挑战吉尼斯。这一些项目的设置都是根据学生不同的性格特点来设置的，可以过一个自主的快乐的儿童节，很多学生的制作都是和学校当中教学的科技相结合。这样的设计一方面可以让学生大量的参与进来，二来可以减轻老师的教学负担，就是避免通过一边一边的排演，学生都不怎么感兴趣了。
嘉宾点评：
中国之声观察员叶闪：现在我们过六一节，都有文艺会演，所以六一节既是孩子节日，也是音乐老师、舞蹈老师、美术老师的节日，他们也指望这一天能出成绩。为什么那个年代很好玩？是因为那个年代好玩的不多。现在有iPad上网什么的，文艺会演当然就不好玩了。如果不改这个模式没有用，怎么改？我觉得可以引入国外学校的那种社团制，在老师的监督指导下让孩子自己整。爱组织，爱唱歌跳舞，那你那天就去会演，不太爱动的就去干点别的。不是说让孩子自己选择，所谓自我选择就变成什么都不管，那样是不行的，必须变成一个社团制。孩子自己选择就有动力，有付出，也就有快乐了。
中国之声观察员王健：我觉得形式的东西并不是一味的都不好，一些节日就需要形式化的东西，举个例子，我们看过每年的感恩节美国、纽约都要大游行，装上各式各样的衣服，也成为一个大家喜闻乐见的节日。关键是喜欢，让社团自己去组织是一个特别好的创意，但是这个创意要实现，还得在平时给孩子们减负，你不能到了平时六一儿童节临时组织社团。首先平时得有活动的空间，平时就能不断的去锻炼自己，到这个时候才能拿出一个像样的东西让大家看一看，甚至自娱自乐都可以。但是就目前的课业负担来讲，我觉得还是确确实实是一个问题，如果平时的课业负担减下来了，我还是这句话，六一就是逼着你搞一个文艺会演，我想孩子们也不会太腻烦。
