对学生恋爱干预分层次
主推“恋爱登记制”的该校继续教育学院副院长罗爱国认为，对于刚刚结束高中生活的少男少女们而言，很多人对爱情一知半解，缺乏责任感和自控能力，心中只有对爱情的美好想像而缺少对爱情失败的心理准备，“如果每个学生都能接受到更多健康自然向上的爱情教育引导，校园‘爱情’才能茁壮成长。”
罗爱国同时表示，该院对于学生爱情的干预是分层次的，对于发展势头良好的情侣来说，他们是乐见其成的，只有对于出现感情危机的情侣，才会出手干预，由老师开导，让当事大学生从感情挫折中顺利走出来。
家长态度
女生家长多赞成男生家长多反对
学生对恋爱登记制有赞有弹，不少大学生家长对这种恋爱“管理”方式意见也不一。记者采访10名大学生家长后发现，男女生家长态度迥异，男生家长多反对登记，认为校园自由恋爱才能让孩子身心健康；而不少女生家长则表示，是应该加强校园爱情管理，他们认为，如果男女生恋爱出岔子，一般“吃亏”的都是女生。
湖北大学男生胡攀的父亲说，“毕竟孩子们都已经成年，到了这个年龄，也有了明辨是非的能力，管太多只会让他们出现逆反心理。”中南财经政法大学一名女生的父亲说，“我认为学校加强恋爱管理是对的，万一发生有伤风化的事，对女孩子伤害太大了。”
专家观点
应看到学校背后的善意
华中师范大学心理学院研究生导师郑晓边认为，该校进行“恋爱登记制”适度干预学生恋爱有理，但从长远看，无为而治还是大方向。
郑晓边表示，我国学生恋爱时间较国外同龄人晚，他们高中时期就形成的情爱心理，一直被压制到大学才逐渐释放，而在这个释放过程中，他们的自控能力、责任感、爱情义务等方面的事情往往并没有想清楚，很多学生只能享受爱情的甜蜜，但不能承担失恋的痛苦，从而做出一些过激的事情来。从这个角度说，学校对学生进行恰当的情感管理是合适的，应该看到背后的善意。但与此同时，他也提醒学校不要过多过度地干涉学生恋爱，“我们不要人为去控制学生的恋爱进程，只在他们需要帮助的时候给予帮助和提示。”(楚天都市报记者乐毅通讯员胡小丽)
