面试现场，学生要随机应变。
体能测试千米跑
用A4纸剪个等腰梯形，用这个梯形、一些下脚料、巴掌大的塑料包装袋、大头针和曲别针，做一个长度超过80厘米的结构，然后用它拖动两瓶矿泉水。你能做到吗？
这是昨天西安交通大学少年班综合面试的一道题。这道恐怕许多人看都看不懂的题目，有不少不到15岁的初中生，用他们的创新思维和物理知识做到了。
综合面试包括四个模块
考什么？
面试是少年班招考的最后一个环节。少年班的选拔分为初试和复试两个阶段，初试为笔试，内容包括数学、语文、英语、理综。复试包括4个模块，分别为非智力因素测试、身体素质测试、学业能力测试、综合
素质面试。
据介绍，2013年交大少年班在全国吸引了2045名优秀初中生报考，报考人数为历年之最。经过初试后，有500人参加面试，年龄最小者仅11岁，最终录取人数为130人。
在这500人中，浙江、江苏、湖北、河南、山西的学生比较多，陕西学生有6人。交大招生办主任郑庆华表示，学生较多的地区，对交大少年班的教学方式比较认可，学校也愿意把最优秀的学生推荐来参加。
在复试中，非智力因素测试主要看学生的人格因素、情商、智商等构成的精神品质，借鉴国际上对该年龄段少年通用的评价方法和规则，通过计算机测试。身体素质测试中，男生测试实心球、立定跳远和1000米；女生测试实心球、立定跳远和800米。
这两项测试实行一票否决制，测试结果不计分数，仅有“合格”和“不合格”之分，而测试合格是西安交大少年班入门的必要条件。
面试实行的是5人一组的比较面试法，面试小组由2位理工专家、1位人文社科专家、1位心理专家和1位中学教师组成。面试重点关注学生的解题思路、速度和组织语言表达能力，甄别的不仅仅是分数和水平，还包括学生的兴趣，以及未来是否具有从事科学研究的潜质。
面试现场倒计时声声催
怎么考？
“我活力、我时尚、我幽默，我是音乐爱好者孟晓。”在昨天交大少年班面试的自我介绍环节中，考生们的介绍方式五花八门。在比较宽松的环境下，也许人人都可以这样轻松地介绍自己，但如果是在考试助理“还有30秒”“还有20秒”这样一声声倒数的提醒下，你还能做到吗？
心理素质测试是少年班面试的一项重要内容。每一个考题都有限定思考和回答时间，考试助理会在考生作答或思考时不定时进行剩余时间读数，以测试学生在面对压力时的心理承受能力。这些孩子们的心理承受能力都比较强，在这样的情况下，也很少有学生表露出慌张或不安。
来自四川的学生孟晓，他与另外4名同学一起进行面试。当这组考生在回答“如果你是一种花(乐器、动物、交通工具)”时，第一位回答的考生说：“我愿是梅花，梅花在冬天开放，面对任何困难我也希望自己像梅花一样坚强……”话说到一半，考官打断他：“这位同学，你的说明时间只有1分钟，请尽快说明。”考生顿了一下，随即不再详细说明，对每一个问题只是做出最言简意赅的解释。
在独立创作题目中，学生被要求用纸、塑料包装袋等制作一个可拉动砝码的结构。16分钟的制作时间里，考试助理提醒时间达到5次。
在孟晓这一组，最终制作出能够拉动砝码结构的仅2人。前三位考生的作品都在拉动砝码时断掉或拉不动，有一位考生直接放弃了这一题，最终成功的只有2位考生。孟晓是这一组中拉力成绩最好的，拉动了150克的砝码。
题海战术不适合少年班
谁能上？
“交大少年班是资优教育。”郑庆华一再强调这一点，他说，能入选少年班的学生，除了基本的年龄等要求外，在智力方面必须达到“聪慧”以上。对于这点，他解释说：“比如满分是160分，你能拿到110分以上才行。”
但是这个分数并非应试教育的分数，而是对学生综合能力的一个比喻。“如果是采用题海战术提升分数的孩子，在少年班会非常难受。”郑庆华说，少年班更看重学生的想法和用知识解决实际问题的能力，面试设置的一些考题，就是要“透过知识看能力”。
学业能力测试，主要考察学生基础知识掌握数量程度及其创造性应用的能力。其中数学重点考察审题严谨性、代数演算、逻辑推导、空间想象等能力，题型简洁；物理则看重基本概念的应用和理解、实验设计以及透过自然现象分析物理原理，许多题目来自于实际生活，难度高于中考。
还有人文社会科学方面的测试，也是来源于生活。比如一幅漫画、一条微博，学生要对此表达他们的观点和思想，并有明确的逻辑和依据，能够给人以思考和启示。
延伸阅读
少年班也有淘汰机制
西安交通大学少年班是目前中国仅有的两个少年班之一(另一个是中国科学技术大学少年班)，1985年成立。与中科大少年班从高考中选拔学生不同，交大的招生对象为年龄不超过15周岁的应届重点初中毕业生。
交大少年班实行“预科-本科-硕士”贯通培养模式，总共时间为8年，其中预科两年、大学本科教育四年、硕士研究生两年。
郑庆华表示，少年班也有淘汰机制。就读期间，在考试中无论挂掉任何一科，学校会给一次补考机会，如果补考还不通过，就会被淘汰，每届少年班都会有十余个学生被淘汰。
对于在某些学科非常优秀的学生，郑庆华表示，学校可以破格录取，但前提是该学生在这一领域内确实是“遥遥领先于同龄人”。比如在平均水平50分、60分的情况下，能达到90分以上的水平。
