李法明画
作为农民工大市的重庆，每年外出打工的人群超过400万，市内异地务工接近500万，孩子的教育成为进城务工人员心里永远的痛。由于多数农民工家庭没时间关心子女的学习，对孩子的关爱大多体现在物质和金钱上，致使不少孩子产生心理问题。
这些家庭都有相似的地方：
金钱是给孩子唯一的补偿
王先生和他的妻子在重庆建工集团的工地上做泥瓦工，11岁的儿子王浩在重庆江北猫儿石农民工子弟校上小学5年级。每天早上7点钟，王浩就要乘公交车从渝北汽博到猫儿石上学。他的大部分同学跟他一样，父母都是来重庆打工的农民工，同学们的住所比较分散，有的住在沙坪坝，有的住在观音桥。
猫儿石学校已经是王浩就读的第三所学校了，他在开县的老家读到三年级后又到万州的舅舅那儿住了一年，之后跟父母住在工地上。
2月4日，记者在王先生的出租屋，遇见了小王浩，当记者询问他假期过得怎么样时，王浩说：“很多同学都不跟我们玩，我和工地上的孩子玩得好。”
记者在采访中了解到，因为王浩的说话和行为方式跟城里同学格格不入，加上王浩的学习成绩不是太好，所以来到重庆后的王浩变得比以前更沉默寡言。
王先生告诉记者，王浩有时候会埋怨他们，从学校一回来就闷闷不乐。和工地上的孩子一起玩的时候，王浩才显现出比较活泼开朗的一面。
王先生告诉记者，他们夫妻俩因为平时工作太忙太累，没时间和精力关心孩子的学习，所以孩子在学校的具体情况他们都不是很清楚。他们表示，自己从来没有花时间检查过孩子的作业，自己从工地上回来就立即做晚饭，吃饭的时候会问一问孩子的作业做完没有这样的问题。孩子给他们说自己要在学校买东西的时候，不管多少，他们就会给孩子钱，算着对孩子的一种补偿吧！
如果王浩在学校的学习有进步，王先生夫妇都会给孩子一些奖励，奖品往往是孩子最想要的玩具。记者了解到，工地上好多家庭都跟王先生家一样，要么孩子留在农村老家由老人带着，要么接到自己的工地上，但是这些家庭都有一些相似的地方，都是没时间陪孩子，只能给予孩子一些金钱上的支持。
