这个学期，浙江旅游职业学院与萧山六中开设的5门先修课，让许多高中生羡慕不已。不过，在不久的将来，省内其他高中学生也有机会提前接触大学的课程了。
近日，省教育厅出台《浙江省高等学校面向普通高中学生开发开设大学先修课程的指导意见》，鼓励学校开发更多优质选修课程。指导意见中还提到，学生升入开发开设先修课程的高校学习，先修学分经所在高校审核通过后予以学分认定。
开设先修课程的教师
优先评各项先进
今年秋季开始的浙江深化普通高中课程改革，其最突出的特点就是强调选择性，即通过有效减少必修，全面加强选修，把更多的课程学习选择权交给学生，把更多的课程开发选择权交给教师，把更多的课程设置选择权交给学校。
为弥补普通高中课程开发专业师资相对缺少及实训设备等方面的不足，开发开设出更为丰富、更加多样的课程来满足学生的选择性要求，《意见》规定，先修课程可以由高校独立开发或与普通高中合作。
先修课程可以在高校开设或在普通高中开设。
《意见》鼓励普通高中教师通过进修、自学等方式拓展课程开发开设能力，开设先修课程；鼓励普通本科院校、高等职业学校以及社会机构专业人员担任先修课程教师或开展师资培训工作；鼓励先修课程教师走校任教；鼓励充分运用浙江教育资源网这一平台，开设网络先修课程，扩大普通高中的受益面。
开设先修课程的教师，在浙江省高校优秀教师、教学名师、教坛新秀等先进个人评选时，在同等条件下将优先考虑。
学分互认将推广到
同一层次学校相同专业
据了解，不同的选修课学分不同，考试方法也不同，不一定会采取传统的卷面考试，而会以多元化评价的方式进行。
为增强学分认定的可信度，合作学校将设立学分认定委员会，专门负责学生学分认定工作。只有实际修读先修课程课时数不少于规定课时数三分之二、学习过程表现良好、通过学校组织的考核合格者，才可以获得相应学分。
先修课程经所在高校审核通过后予以学分认定。认可的范围是同一层次学校的相同专业。随着先修课程建设的推进，将逐步建立全省性的课程审核和学分认定制度。
