浙江在线衢州6月15日讯     放了学,骑自行车飞奔回家,或者跟着好朋友边跑边闹,这是很多人孩提时代不可缺失的记忆。而对于云南安宁市石江村的刘美七来说,已很难再有这样的快乐。此前上学,走几步路就能到家,现在她到了约7公里外的县街学校上学,每周五下午才能回家。撤点并校之后,许多“刘美七”不得不到离家很远的地方上学,为此,记者采访了云南、陕西两地的学校,了解撤点并校前后,孩子们学习、生活有何变化?

　　现在能上音体美课了

　　“以前只有一个多媒体教室,哪个班要用得预约,现在有好多个。”姚杭是云南省嵩明县嵩阳镇一中初三学生,2010年随着杨桥乡二中撤销而并入嵩阳镇一中。硬件上的提升显而易见——嵩阳镇一中占地182亩,教学楼、图书馆、体育场馆等应有尽有。仅多媒体教室就有25个,还有一幢实验大楼。以前学校里,中考考啥就上啥,音体美等副科几乎不上,就算上,也经常是数学老师代美术课。并校后,几家学校的教育资源得到了整合,对素质教育也更为重视,还有两周姚杭就要期末考试,但他们的音体美还在正常开课。

　　西安市户县涝峪纸房学校,位居陡峻的秦岭山脉之中,将附近偏远深山里的西河、八里坪、郭清等7所学校合并到了一起,现在共有226名学生、30名教师。2006年,政府出资400万元让其在原址上改建,变为一所山区寄宿制学校。

　　“几年前,初中升高中,学校在全县30所初中里排倒数5名,合校并点后,去年排到了第十四名,小学升初中曾排到第七,”纸房学校校长冯雪红说,以前有的学校地处深山,像西河小学,都是砖瓦房,条件很差,新分配的年轻教师都不愿意去。现在到纸房学校,教师流动情况比以前稳定多了,年轻老师也能待住。光去年,就补了3名年轻老师进来。

　　“在并校之前,许多家长就已经千方百计地把孩子送到镇上的学校来上学,”云南安宁市教育局副局长唐世友说,起初安宁撤并校点时,对下元良村和雁塔村两个校点保留了小学一到三年级,四年级以后才收到中心小学就读。但许多家长对子女教育有更高要求,都希望从一年级起就到中心小学上,所以最后就撤并了这两个校点。