一个医生从开始培养到能够独当一面，至少需要15年

　　2010年，北京市卫生局《关于加强综合医院儿科建设工作的通知》出台，要求二级及以上医院务必在2011年年底前全部恢复儿科门诊和病房建设。然而，新恢复的儿科门诊由于常年缺少医生，不仅门诊量不大，有的还与其他科室捆绑在一起。曾有医院找到儿研所，提出能不能带一带他们的医生。

　　此外，北京市卫生局还计划在城东打造一个能提供更多诊疗服务的儿研所附属儿童医院，那里将可以容纳1000张床位。罗毅认为，从现在就要开始人才储备的工作。

　　“一个医学院毕业生成长为能够独当一面的儿科医生，至少需要10年。目前全国性的儿科医生的短缺可能还会持续一段时间，不太可能很快就得到解决。”他说。

　　如何在现有条件下解决供给与需求之间的巨大落差，罗毅认为，可以采取由儿童医院与妇幼保健院和社区医疗中心合作的方式分流患者，让那些患常见病的孩子，不用再跑到大型儿童医院就诊。如果遇到社区医院无法诊治的复杂疑难病症，也可以由社区医生为患者进行转诊预约。

　　上海交通大学准备在今年重新招收儿科专业的本科医学生，计划招生30个左右，培养真正喜欢儿科的医师。在洪建国的设想中，这将是一个解决儿科医生断层的机会，因为“儿童不是成人的缩影，一定要有专科的儿科医生，才能更好地为儿童服务”。可他又担心，如果开放了这么多名额，报名的人还是没有，又该怎么办？

　　尽管如此，从医36年的他始终没有后悔当年选择了儿科系。

　　“我就是喜欢孩子，不觉得烦，孩子的哭声就像交响乐。”洪建国说。1950年代，只有5岁的他得了严重的脑膜炎，抽筋得厉害。他至今还记得当时给他看病的那位医生，“人很好，一点儿也不可怕”，出院时他们还一起照了张相。

　　那时，高等医学院里的儿科系刚在新中国建立，那位儿科医生在小男孩心中留下了对这份职业最初的想象。