小云就读的学校。南国都市报记者张期望摄

　　“真的没有想到会发生这样的事情，我们到现在都难以接受。”4月19日下午，琼海市大路镇礼合村委会，一名9岁的小女孩小云(化名)在自己家中上吊自杀。据其父母介绍，起因竟是当天下午其母亲带她哥哥到嘉积镇一家医院看病，小女孩坚持要一同前往遭拒，小女孩随后哭闹着回到自己房间，直到当天晚上6时母亲回来才发现她已经上吊身亡。

　　疑因和妈妈闹脾气9岁女孩上吊身亡

　　4月21日，距小女孩自杀身亡过去两天，南国都市报记者前往礼合村采访时，村民谈起这件事依旧唏嘘不已。小云今年9岁，是一名小学三年级的学生。19日是周六，当天下午13时许，小云的哥哥因为手背有点发痒，妈妈就准备骑摩托车带哥哥到嘉积镇的一家医院看病，小云也想跟着过去，但妈妈坚持不带，随后小云就闹了脾气跑进了自己房间，并将房门反锁。

　　小云的奶奶说，因为小云以前也经常一个人在房间里看电视，她和爷爷也没有想太多。当天下午6时许，小云的妈妈带哥哥回家时，家人还以为小云还在房间里看电视。等到吃完饭，家人打开房门一看，只见小云用一条一米多长的毛巾将自己挂在门框上，家人赶紧将小云取下来，但此时小云已经不行了。

　　据小云的父亲介绍，当时他不在家，听到这个噩耗不太敢相信。“姑娘毕竟才9岁，怎么会上吊自杀呢？而且就因为妈妈不带她去市区么？”小云的父亲既痛苦又无奈，“孩子现在已经走了，也不想说太多。”

　　老师称女孩性格内向警方未发现他杀等情况

　　记者随后找到小云生前就读的花莲小学，这是一所建在村里的教学点，从学前班至三年级共四个班28名学生。据一位曾经教过小云的老师介绍，小云上三年级，还有两个月到下学期就要转到镇上的学校读书了。小云平时在学校学习成绩属于中等，性格比较文静内向，不是特别活泼，但脾气一直都很好。

　　“我们当时听说这个事情后，十分震惊，不敢相信。”该老师表示，因为从小云平时在学校的表现来看，绝对想不到小云会走上这样极端的道路。据了解，学校也已经组织老师到小云家进行慰问，目前因为学校里的学生都是低年级，学生比较小，没有想太多，班上的同学也就是议论一下，学校的教学秩序没有受到影响。

　　事发后，小云的父亲拨打了报警电话，琼海警方对现场和小云的尸体进行了详细调查和检验，但未发现他杀等异常情况，目前得出的初步结论为自杀。

　　专家观点

　　生命教育宜从小开始

　　南国都市报记者许欣

　　花季少年为何频频自杀？国务院特殊津贴专家、海南省有突出贡献优秀专家、特级教师林泽龙语重心长地说，问题出现在孩子身上，根源却在大人身上。现行教育过于功利化，老师盯着学生的学习成绩，每日耳提面命，要求学生考个好分数；家长盼着孩子读好学校，是为以后能够有个好出路。而生命的价值远远不止这些。

　　2009年12月22日，三亚某民办学校一名初二男生因为抽烟挨老师批评，从教学楼5楼一跃而下。2010年11月4日，海南某中学一高三毕姓女生不堪压力，中午在学校教室自杀身亡……年逾七旬的林泽龙，数年如一日收集关于学生安全事故、青少年犯罪的案例做成剪报，深入学校展开安全教育。

　　据其介绍，安全事故是14岁以下少年儿童的第一杀手；全国每年约有1.6万名中小学生非正常死亡，平均每天有44名学生死于安全事故、食物中毒、溺水等，相当于一个教学班意外“消失”。而其中约有80%通过预防和应急处理本可避免。

　　曾承担教育部重点课题“构建和谐生命教育体系的研究与实验”的林泽龙认为，家长和学校老师都有责任教育青少年学生，珍惜拥有的一切美好事物。要珍惜青春、人格、声誉、亲情、快乐、自由、未来，总而言之，要珍惜生命。

　　一些中小学心理教师指出，家长在给孩子提供优渥生活条件的同时，不可忽视“精神食粮”的供给。海南省国兴中学心理健康教育中心主任、心理健康高级教师崔建华说，生命教育宜从孩子很小的时候开始，家长们可从日常小事来告诉懵懂幼童，如何进行自我保护、如何实现人格尊严，甚至是怎么看待死亡等，都该成为生命教育的内容。