是虞老师的学生都知道，虞老师有句口头禅，那就是：“孩子，你肯定能考上重点大学！”在虞老师看来，每一个孩子都是上帝派到人间的可爱天使，他们都值得每一位老师付出自己的关爱和耐心。

　　虞老师最初在小山村教书，就是这样开始自己的教师生涯。她第一次站在讲台上的时候，望着简陋的教室，就下定决心，要让简陋的教室成为神奇的家园，要让每一个孩子都能发挥他们最大的潜能，受到启发和教育，感受到快乐和幸福，收获成功与成长。

　　虞老师经常为孩子祈祷，希望自己能成为开发他们潜能的好老师。她深深知道，要想做好教育工作，首先就要关爱坐在教室里的每一位学生。

　　虞老师永远不会给自己的学生贴上“危险人物”的标签，她觉得自己没有理由放弃一个学生，而是把学生们当成价值连城的钻石，用自己神奇的双手去精心雕刻精彩的人生，让他们折射出璀璨的光芒。

　　在虞老师的眼中，这些孩子都是一样的可爱。不管他们的智力有多大差异，也不管他们的家境有多少区别，不管他们是否有良好的生活习惯，也不管他们现在是否有哪方面的特长，都是一颗颗希望的种子，等待她去播种、施肥、耕耘和收获。

　　有的老师喜欢公开谈论自己班上的学生，讲一讲哪些孩子属于好学生，哪些属于差的学生，她总是挖掘孩子的闪光点加以表扬。在虞老师看来，没有最好，只有更好。

　　虞老师上课的时候，从不会孤立地站在讲台上。她会专注每一个孩子，认真观察每一个孩子。她习惯的注视学生，每一个学生的眼神是否跟老师交流，是否告诉老师我准备上课了。用自己的目光告诉孩子：你是最棒的！你要好好学习！假如有个孩子做小动作，她会用抚摸孩子的头来提醒孩子，老师在关注你。虞老师会用尽全力去帮助孩子学会倾听。无论同学们是否拥有优异的成绩，都让孩子对自己充满信心和希望。

　　虞老师会时常跟孩子交流。在交流中，孩子愿意用眼光直视老师的眼神。因为虞老师的眼神里凝聚了满满的热情和信任，而不是责备和不满。在虞老师的教导下，孩子们学会了宽容、礼让和关爱，学会了许多知识和做人的道理。

　　在教学中，虞老师总是迅速了解孩子们的性格特点。发现学生的潜能，对孩子了如指掌。在学生和家长眼里，虞老师是一个神奇的老师！

　　其实，这并不是虞老师有神奇的魔法，而是她有自己一套独特的教学方式。

　　让我们看看胡超超这个同学的故事吧！也许你会明白虞老师为什么会神奇？

　　胡超超这个同学在幼儿班的时候，老师拿他没有办法，一天里不是打这个就是吵那个，跟他同班的家长都很怕，如果在小学跟他同班那多倒霉。

　　到了小学，刚开始胡超超跟幼儿班一样，每天吵事不断。到家长那里得知，胡超超这个孩子，虽然已经7岁，但是实际年龄只有3、4岁。

　　难道胡超超不可救药了吗？

　　很多老师一脸的茫然、束手无策。虞老师却成功找到金钥匙。有一次，虞老师上课在擦黑板，胡超超见老师高的板书擦不到，马上拿来一条凳子说：“老师，给！”虞老师看了脸上露出幸福的微笑。于是，就抓住这个有利的时机，抓住胡超超的闪光点：善良、懂事，懂得关爱！在班里大大的表扬。从那以后，他做好事更积极了，当然上课也越来越棒！在开家长会的时候，家长们感慨地说：“胡超超，读小学后，变了，变乖了！

　　虞老师还在班里讨论：胡超超有哪些优点，值得我们学习？一石激起千层浪。同学们有的说，下课会打扫教室卫生；有的说，他很善良；有的说，作业没有做，下课他也会坐着先做好！这样，由于被同学们认可，胡超超越来越有自信。有一次，数学老师说：“胡超超，今天小练习，全对！”虞老师马上给他戴上自己亲手制作的大红花回家！看着胡超超开心可爱的笑容，虞老师更开心了！

　　开家长会的时候，胡超超的妈妈，感激地说：“虞老师，谢谢您，没有放弃胡超超！”虞老师笑着说：“这是我们老师应该做的。谢谢您对老师的肯定！”

　　看来，虞老师还真是“神奇”！