数据显示，2014年我国互联网教育市场规模达到了1334亿元，预计到2017年市场规模将扩大至2864亿元，平均复合增长率为27.7%，显而易见，在线教育市场具有很大的想象空间。

　　“重视用户价值是德智一向的传统。用户思想从德智创立之初就一直跟随着全体员工。根据用户调研，发现越来越多的用户喜欢用互联网方式学习最大的原因就是针对性强、精准补弱。移动和个性化教育是未来趋势。”对于目前在线教育迎来井喷的现状，德智教育机构CEO刘伟荣对于德智的定位一直都很清晰。

　　成立于2011年， 2012年7月才正式进入大众视野的德智教育，说起来，进入在线教育，尤其是中小学在线教育的时间并不长，这四年间更是见证了中国在线教育的起起伏伏，难能可贵的是，德智教育也正是在这期间，一举成为了中国首家中小学在线学习会员制服务平台。

　　而这其中离不开德智教育CEO刘伟荣。从北大毕业后，刘伟荣便进入教育部从事教育信息化相关工作，在教育行业里摸爬滚打了十几年，其对于中国学生和家长对于传统式教育能迅速高效提升成绩的强烈诉求，有着异常敏锐的感知。也正是在他领导的这四年时间内，德智教育经历了跨越式发展，其首创的“目录式课程”获得了行业和用户的一致好评，后来更是成为众多在线教育机构的范本。

　　此外，在优质教育的基础上，刘伟荣还提出了“EaaS(Education as a Servise)，教育即服务”做为企业发展的核心理念。“即以原来课程售卖为中心转变为以用户服务为中心，从消费者的需要出发去研究设计产品，提供服务。”刘伟荣对此解释。

　　简单来说，在会员制模式下，学生只需要加入进来，通过一系列的学习情况检测，就可以自主选择任意的学习内容，按部就班，各取所需。同时，德智还会根据各阶段的学习重难点，为每个学生提供不同的提分帮助。这种个性化教育是中小学在线教育行业的一个变革，让在线教育真正回到了教育本质。

　　同时，德智还在今年明确“在线1对1”的定位，提供更多“在线1对1”服务。比如班主任一对一服务、听课疑惑一对一解答、测试疑惑一对一解答等。在辅助学习上，还推出个人专属的学习助手，如个人专属学前诊断报告、个人专属学习计划、学习报告、错题本等。

　　“不论贫穷还是富贵，都希望中国每一位孩子都可以享受到最优质的教育资源，而我认为个性化教育不但是德智教育的突破点，也是整个行业的突破点。”刘伟荣先生对于德智教育的未来如是说。