近日，东莞知名微博“东莞学生部落”发帖称，东莞外国语学校发放的校服有12种不同季节的衣服，共有18件，费用需2180元。微博发布后引发网友热议，一些网友直呼“穿不起”。东莞外国语学校一位负责管理校服事宜的老师证实事情属实，但这名老师称校服价格是由市教育局联合多部门招标确定的。记者了解到，这一价格标准将在今年全市市直属中学执行。

　　“多款订制”校服没有原罪

　　2180元的校服，这个价格确实给人以“穿不起”的感觉。然而，客观来说，这12种共计18件的校服，应该是我们极少看到的、一直存在于传说之中的“多款订制”校服，这给了许多网友眼前一亮的感觉——原来我国校服也可以做到款式多样、私人订制。

　　笔者认为，如果这些校服能够确保招标透明，程序合乎正义，则价格高或许并非问题。并且，还可能为奇丑无比的“中国式校服”吹来一阵新风。要知道，一件成年人的西装或礼服，只要是量身定做，价格基本都不会低于一两千元。

　　“中国式校服”肇始于1993年4月，当时的国家教委印发了《关于加强城市中小学生穿学生装(校服)管理工作的意见》的通知。从那时起，校服开始在全国范围普及开来。但是，在统一校服的“行政命令”之下，学校更注重的往往是校服的统一效果，而不是美观效果。再加上囿于家庭收入和审美等问题，校服的花色与款式这些年也没有发生过变化。

　　花一样的年龄，应该穿花一样的校服。可是，肥大异常、色调单一的运动服却成为了“中国式校服”的唯一特点。而且，其中的很多还以“劣质”著称，甚至还会出现“毒校服”这样的安全事件。而一些地方教育系统，因为校服招投标问题，也被曝光出不少贪腐案件——在校服问题上，从来不缺少“苍蝇”。

　　改革“中国式校服”，势在必行。但若普及东莞这样“多款订制”校服，也面临许多困难。最关键的一点当属校服的费用问题。因为家庭间的收入存在差距，有些家庭能买得起漂亮高档的校服，但许多家庭则会感觉压力很大。财政发放补贴，全国范围内又缺少统一的标准；有些地方政府也不想承担这方面的负担。于是，在我国的校服问题上，就容易出现这样一个悖论：如果要便宜的，则只能沿用这些不太好看的；如果要高大上的“多款订制”，则必然面临“穿不起”的尴尬。

　　对此，教育部门有责任解决以下两个问题：一是对校服进行补贴，以公共财政推动这个关乎中国教育的面子问题。众所周知，我国政府对教育的投入仅占到GDP的4%，这仅仅是一个“及格线”，相较于许多国家和地区，我国教育投入仍然非常少。因此，公共财政有责任对校服进行补贴。二是势必解决教育腐败尤其是校服腐败问题，把校服的招投标过程放在阳光之下，让学生和家长监控校服订制的全过程。

　　“多款订制”的校服从来没有原罪——让我国校服变得美观漂亮和大方，只能走“多款订制”之路。有原罪的是，当下教育体制与公共财政对于校服乃至整个教育的投入不力；有原罪的是，教育权力仍然没有得到较好的约束与监督，利用校服进行权力寻租的现象仍然屡见不鲜。