东方网12月9日报道：为期两天的第十届“长三角”民族乐团展演活动日前在杨浦区少年宫圆满落幕。闭幕式上，15名为弘扬民族音乐、奉献民乐教育作出突出贡献的人士获得表彰，优秀团队奖、优秀演奏奖、优秀组合奖、特色团队奖、新蕾团队奖、展演风采奖等专项奖揭晓。来自高校、民间的近十支团队在闭幕式上登台亮相，精妙的演奏风格和精湛的演奏技艺展示了民族音乐文化的无穷魅力。

　　活动虽已落幕，但很多观众至今对12月6日的开幕式专场演出记忆犹新。12月6日上午，以杨浦区少年宫民乐团为班底的上海市学生艺术团民乐二团，为观众们奉献了一场名为“丝弦华韵”的开幕式专场音乐会。近十首民乐作品均为该乐团在全国、市各重大民乐赛事中的夺冠作品。上海市学生艺术团民乐二团(杨浦区少年宫民乐团)如今已是上海乃至全国颇具知名度的学生民乐团，上海市音乐特级教师、上海市第二期“双名”工程音乐学科基地主持人、杨浦少年宫的乐团指导老师曹建辉堪称“幕后英雄”。

　　从事民乐教育数十年，曹建辉乐此不疲。让学生学民乐，究竟学什么？曹建辉的回答是“学做人，学中华文化”。这些年，通过民乐教育来培养学生的民族情人格美，这是曹建辉的坚守。2005年起，曹建辉开始担任上海市青少年民族文化培训民乐基地召集人。在杨浦区教育局的高度重视下，曹老师倾情投入，杨浦区少年宫、控江中学、杨浦高级中学、同济一附中、上音杨浦学校、复旦二附中、国和中学、凯慧中学、杨浦小学、建设小学、杨浦小学分校、复旦小学、控江四村幼儿园13个民乐分基地在杨浦区应运而生，使更多中小学生受到了民族文化的熏陶。

　　扬琴是曹建辉的最爱，也是他最擅长的乐器，“松、直、准、快、亮”五字教学法，是他独特的心得。曹建辉说，期待有一天能够静下心来好好写一本《少儿扬琴演奏法》，让更多孩子喜爱中国民族音乐。

　　闭幕式上，15名在弘扬民族音乐、奉献民乐教育中作出突出贡献的人士获得主办方颁发的荣誉证书。他们主要来自教育界和音乐界，分别是(按姓氏名画排序)：丁卫芳(上海民办凯慧初级中学)、王平(金华戏协副主席)、王少庆(上海音乐家协会笛子专业委员会秘书长)、王璟璟(上海市第五十四中学民乐团指导)、包晔晖(上海音乐学院实验学校)、史莉莉(上海市徐汇中学)、严一功(张家港少年宫)、吴坚(上海市工人文化宫茉莉花民乐团指挥)、张佳林(太仓五洋丝竹乐团团长)、张迪煊(余姚高风中学副校长)、陈雯洁(杨浦区少年宫)、金桂荣(上海松江老年大学)、姚申申(上海民族乐团)、赵学禹(杨浦小学分校民乐团指导)、曹慧萍(长宁区少年宫)。

　　每一位获奖者背后都有一段动人的故事。作为杨浦小学分校民乐团指导的赵学禹老师，并非音乐专业出身，但就是这样一位用心的教师，使学校迅速发展成为以民乐项目为龙头的艺术特色学校。2002年起，学校的进城务工人员随迁子女不断增加。面对音乐基础薄弱的学生们，如何让民乐走进每个孩子的心灵，这是摆在赵学禹和学校面前的难题。于是，学校成立了民乐研究组，专门开发民乐文化校本课程，旨在让孩子们通过民乐文化校本课程，一点一滴地了解民乐，滋养心灵。作为这门课程的开发者之一，赵学禹为此倾尽全力。通过民族音乐文化的熏陶，孩子们的行为规范和学习兴趣不断增强，逐渐爱上了中国民乐，爱上了中国文化。功夫不负有心人，在赵学禹的精心指导和言传身教下，一批又一批学生成为学校乃至市级学生民乐团的主心骨，并考入心仪的学校继续深造。还有不少学生获邀前往维也纳金色大厅演出，深深体验到成功的喜悦和自身的价值。赵学禹说，对她而言，投身民乐教育，让更多孩子享受教育公平和优质教育，是一件忙碌而快乐的事。

　　近年来，“长三角”民族乐团展演活动在教育领域的不断拓展和深化，成为上海乃至各地青少年民乐爱好者的嘉年华。在各地同行们看来，这与上海“肥沃”的民乐教育“土壤”密不可分。

　　一位来自浙江省余姚市高风中学的教师感言，他和学校民乐团的多位老师虽已退休，却依然舍不得乐团，还常常和学生同台演出。十届“长三角”民乐展演活动他们全都参加了，多次来到上海杨浦区，他最大的感受是：正因为杨浦乃至上海对民乐教育非常重视，所以整个地区的青少年民乐教育才能搞得这么好，本届新设的“名师论坛”更为他和音乐教师们搭建了学习平台。这位教师说，希望能把杨浦、上海提供的宝贵经验回到学校去，让更多孩子学习民乐、喜欢民乐。