“滴”，手机扫一下作业本上的二维码，学生成绩以及未交作业的信息便一清二楚，这是浙江建德严州中学梅城校区语文老师杨大为自制的“二维码”软件，可以直接扫出漏网之鱼，还可以减轻老师批作业以及课代表收作业的负担，被称之为课堂上的“神器”。

　　杨大为班上共40个学生。有时因复习书太重，课代表收作业时比较费力，特别是女生，经常需要两个人合作。此外，学生漏交或者晚交作业的情况也时有发生，课代表偶尔还会把登记学生成绩的名单搞丢。

　　种种原因，杨大为觉得要想个办法改变这个现象。

　　有一次，杨大为发现，很多复习书上都有一层透明贴膜，学生写名字很不方便。

　　“我当时想贴个标签在复习书上，这样学生写名字就方便多了。”杨大为表示。

　　可是，转念一想，是不是可以让这张标签更加实用？杨大为沉思起来，决定在标签上，做个二维码，一方面可以减轻课代表的工作、一方面可以方便老师的批改工作，更加可以直接监督学生的整体情况，可谓“一举三得”。

　　杨大为尝试向一位自制条形码的四川老师取经，可惜联系未果，只能自己琢磨。幸好，杨大为平时就喜欢研究计算机，自制二维码上手比较容易。

　　“一般的二维码都是将信息反馈到电脑上，通过人工去统计。可是，我想让电脑可以自动统计，这也是最困难的一点。”杨大为认为。

　　花了一个多月的时间，杨大为研究扫码枪、上网找二维码软件等。就在前几天，这位“秘密武器”终于被请到了教室，学生们都不知道杨老师葫芦里卖得什么药。

　　课堂上，杨大为开始演示起来。只见他将一叠作业本批完，分成两摞。一摞是批改成绩优秀的，一摞是合格的。随后，杨大为拿出手机，开始扫起了二维码，扫描速度非常快，大概1秒钟左右，便可扫完一本。成绩优秀的扫一下，合格的扫两下。扫完后，通过手机软件检查，还可以发现哪些同学没有交作业。

　　有学生调侃说，以后迟交作业，杨老师立马就会知道，再也不敢浑水摸鱼了。

　　扫描完后，还可以在手机上按一个发送键，所有信息可以直接传至电脑表格中。这张表格会根据学号排列的顺序，自动罗列出学生的成绩情况。

　　“这样统计起来方便多了，而且可以更加清晰地看出学生的综合考评。”杨大为颇为得意。

　　才用了几天，学生们感到压力的同时，也倍觉新鲜。同事们却觉得，杨大为不愧是2011年评出的“建德市技术能手”。

　　“我只是利用现在的科技手段，做了一点点促进教学工作的尝试。很多有经验的教师还有更好的方法，就把这当做抛砖引玉吧，而且，我希望通过二维码，可以让学生知道手机并不只是可以玩游戏、发微信等，还可以起到很大的辅助作用。”杨大为说。

　　记者了解到，目前杨大为的二维码只在自己班上试用。(完)