东柳街道的阳光驿站因帮助智障群体重返社会常被人点赞，去年，负责人肖宝珠被评为2013年度最美江东人。一时间，被传为佳话。

　　住在东柳坊的吴阿姨打进热线电话说，她觉得阳光驿站背后的志愿者们同样了不起。这次她想推荐的“最美江东人”，是阳光驿站背后的幕后英雄。她们利用空余时间，义务助教阳光驿站，帮助智障群体重回社会。她们就是市第三幼儿园的全体老师。

　　昨天，钱江晚报记者再次走进阳光驿站，寻找这些最可爱的人。

　　第一次去讲课

　　回来偷偷抹眼泪

　　2010年，市第三幼儿园的志愿教师队伍刚具雏形时，只要求党员老师参加活动。

　　这让不是党员的王静君老师有些不服气。“尽管不是党员，但是我也想做些力所能及的事。”抱着这样的想法，她向负责老师主动请缨，也想帮助那些特殊的“孩子们”。

　　“第一次上课前，我自认为做好准备了。”但走进课堂后，王静君还是吃了一惊：这哪里是孩子，分明是一群和她一般大的同龄人，“有的年纪甚至比我还大”。

　　就是这样一群“同龄人”，在她面前表现得好像四五岁的孩子一般，乐天而又敏感，动手欲强又有些笨拙。王静君说，那天原本打算教大家做一张小卡片，这是中班孩子的上课内容。虽然最后的完成度并不高，可这丝毫没有影响孩子们(因为心智不成熟，所以老师们一直管他们叫孩子们)的心情。

　　每周一课

　　坚持4年

　　东柳街道的阳光驿站里，专门有一间会议室，这里是孩子们的课堂。第三幼儿园的全体60位老师，采用轮班制，在每个周四下午，来这为孩子们上课。

　　时间还早，孩子们已经一个挨着一个坐在那里，等着老师来上课。聚在一起，他们之间总有说不完的话，宽敞的会议室里充满了私语声，间杂着几声抑制不住的大笑。整个房间显得有些吵闹。而这些声音，却随着老师的进门立即消弭无踪。

　　这一次，三幼的何老师要教大家用一次性纸盘做小鱼。何老师细心地指导孩子们在加工好的盘子上贴上各种的纸片鱼鳞。似乎觉得有些困难，孩子们时不时地要求助老师。双面胶撕不下来了，鱼鳞颜色不知道怎么选了……在他们眼中，一切问题都能在老师这里得到答案。

　　阳光驿站的负责人肖宝珠说，开课不久后，她就发现学员们的变化很大。“个性开朗了，动手能力变强了，我们的劝说也更听得进去了。”对于三幼老师们的努力，肖宝珠不吝溢美之词。

　　而对三幼的老师们来说，有喜悦，有感动，更多的是沉甸甸的责任。

　　连续四年参加活动的叶晓盈老师说，“我是一名老师，他们是我的学生。我是一位母亲，他们好比是我的孩子。我放不下他们。”将心比心，三幼的老师们用自己的爱心把这门课程坚持下去。一坚持，就是4年。

　　他们需要

　　更多人的关注

　　“给他们上了那么久的课，他们都认得我们了。”中(2)班的王宇容老师说，上班时经常会遇到，他们会很认真地走上前，和她问好。

　　王宇容敛起笑容说，常常能看到他们在附近，“看得出，他们非常向往幼儿园。”但是病症，让他们失去了和普通人一样的上学的机会。“平时的生活很单调。除了家人，他们也没有聊天对象。”

　　“他们渴望倾诉，渴望认同。所以他们非常期盼每周四的课程。”王宇容说，有时候课程结束了，孩子们还会央求老师多留一会，陪他们聊聊天。

　　王静君说，自己坚持得越久，就越加感受到单枪匹马的力量有多薄弱。

　　“他们需要的是更多人的关注。”王静君说，我们距离他们太远了，就好像隔着一道看不见的墙。

　　我们以为，和他们不一样。但其实，他们心中同样有一个五彩缤纷的世界。他们也有血有肉，有欢笑，有苦恼。只不过，他们需要更多的关爱与呵护，来帮助他们顽强生长，这需要所有人的努力。

　　王静君希望，会有更多的人，平等地面对他们，温柔地释放善意，让他们对于生活的记忆，充满阳光与温暖。