崭新的合肥五十中新校区

　　近年来，合肥五十中先后有数十位学生获得“江淮好少年”、“合肥市市长奖”等称号和荣誉，铭刻着“大气、真诚、务实”烙印的该校毕业生，受到了全市乃至全省、全国部分高级中学的一致好评。

　　汗马耕耘放飞梦想，硕果飘香捷报频传。多年来，在省市教育主管部门、区政府部门关怀和历任校长、老师共同努力下，学校得以跨越发展。学校的办学规模越来越大，但办学方向和理念始终未变：注重对每一个学生人格的培养、品德的培养、个性的培养，注重学生全方位的发展。

　　以学校内涵发展播种“中国梦”

　　多年来，合肥五十中始终坚持“以人为本，和谐发展”的办学理念，贯彻“依法治校，教改活校，科研兴校，特色立校，质量强校”的办学思路，树立“实施素质教育，彰显办学特色，争创四个一流”的办学目标，不断完善学校管理，培养了一批批德才兼备的教师和一批批品学兼优的合格人才。

　　突出制度立校，抓组织建设，夯实基础。学校探索建立一套以制度管权、办事、用人的长效机制，切实加强对校长和教师的考核。实行校长负责制和岗位责任为主的管理体制，形成了“年级管理，部门配合，运行通畅，增强效能”的管理模式，实现“人员到位，制度到位，责任到位，监督到位”的目标。

　　突出特色立校，抓主题活动，彰显特色。在“文化立校、科研兴校、特色强校”的方针指引下，学校以丰富多彩、积极向上的校园文化活动为载体，逐步形成了“和谐校园，幸福成长”的教育理念。

　　“教科研领航”一直是合肥五十中的办学特色。学校作为省校本教研基地单位，为全学科参与实验研究学校，承担数个国家、省、市、区实验课题。学校开展“师徒结对”活动，每周一次“杏坛丝语”、“三人行大讲堂”、“生命课堂”等活动，增强教师教书育人的荣誉感和责任感。此外，学校还与新加坡、韩国、英国等多个国家的知名学校进行跨国交流，为培养具有全球意识的优秀人才搭建了广阔的平台。

　　突出能人治校，抓领导班子，凝聚人心。领导是学校的灵魂，有什么样的领导，就会办出什么样的学校。学校要求中层以上人员认真扮演好“四种角色”，即做教育思想的引领者、教学教研的指导者、教师成长的促进者、管理艺术的探索者，努力成为一个懂行善管、实干尽责、社会认可的教育人。

　　五十中采取集团化办学，四大校区优势互补，使更多的家庭享受到优质的教育资源服务。

　　以教师专业发展夯实“中国梦”

　　教师的专业化成长是提高集团化办学质量的关键。为此，五十中加强教师培训，提高教师的教育教学水平，促进教师的专业成长，通过价值引领来促进教师的自主发展。

　　新学期开学前夕，在南区报告厅举行的开学会暨专家专题讲座上，上海师范大学学科教育研究所所长谢利民作了题为《课堂教学艺术与教学能力发展》的专题讲座。他如同一位亲切的长者，从教师的语言艺术、教学节奏的调控艺术、教学的启发艺术、教学过程中的评价艺术四个方面，阐述了课堂教学应该提升的常规艺术。教师们说，谢老师的讲座充满了教育智慧，对于提高业务素质、促进专业成长起到重要作用。

　　此外，学校还以教育教学研究为抓手，将教师发展和学生、学校发展紧密联系，通过强化教师队伍建设，进而提高教育教学质量。通过实际调查和总结，五十中首创了独特的“三步五点教师效能建设法”。

　　为了全面训练学生听、说、读、学、译的能力，英语教师孙小梅致力于对多媒体支撑下的现代英语教学研究，在课堂教学中充分发挥信息技术与传统教学的结合优势，将powerpoint、excel以及flash等手段进行整合，促使学生开展探究性学习，学会学以致用。

　　以学生全面发展践行“中国梦”

　　面对21世纪对人才提出的更高要求，在“一切以学生发展为中心”的理念引领下，合肥五十中不断探索教学模式的改革和德育活动形式的创新，促进学生全方位的发展。

　　教学中，教师们以学生为本，注重启发式、参与式教学，鼓励学生独立思考、自由表达，注重激发学生的想象力、创造力。在讲解“概率”时，为了说明丢掷一枚硬币正面朝上的概率，数学教师陈慧敏下载了计数器模拟抛掷硬币的过程。这个操作，既能让学生知道为什么正面朝上的概率是1/2，又能使学生理解频率与概率的区别。学生们都说，多媒体授课，画面多姿多彩，给大家以鲜明的直观感、动态感，有效地培养了自己的思维能力。

　　学校着力全面实施素质教育，以丰富多彩、积极向上的活动为载体，促使学生健康快乐地成长。组建了信息学、机器人、象棋、声乐绘画、天文生物等多个学生社团，丰富了学生的课余生活；通过主题团队会、国旗下讲话、校园辩论赛、少年模拟法庭等多种形式，对学生进行教育，陶冶学生的情操，开发学生的潜能。

　　在2014年“握梦”模拟联合国大会全国峰会(OURMUN2014)中，东区七年(4)班学生彭高杲积极发言，认真参与讨论，凭借认真的学术态度与善于思辨的思维能力，为会议带来了更多的新思路、新想法，得到了主席团的一致赞赏。彭高杲说：“自己在会中的优异表现，得益于进入学校模联社团一年来的参会经历，开阔了我的视野，提升了我的思维能力。”

　　“我们努力让每一个学生迸发天性、发挥灵性、张扬个性、自由成长，以教育的繁荣发展实现‘中国梦’。”校长王雪梅说。

　　(来源:中国教育报)