程程学会自己穿衣服了
-张乐
程程是我实习期间带的幼儿园中班的小朋友,他不会自己穿衣服,为了锻炼其自理能力,带班老师不让我马上帮忙,可是午休时仅穿衣服就花费了程程大量时间,看着其他小朋友很快穿好衣服跑出去玩,程程很着急,越着急越穿不好,常常将衣服穿反、扣子系错位置。
为了找到原因,接下来一段时间,我专门观察程程穿脱衣服的情况。午休时,程程将袜子揪下来,胡乱扔到床底下;裤子都是松紧带的相对好脱,程程很容易地脱了下来堆在床尾;带纽扣的衣服是程程最难过的一关,怎么都解不开,着急的时候会用力扯,最后不得不求助老师。到了起床时更是一场大的战役,袜子找不到了,裤子穿反了,衣服套不上都是很常见的事情,程程自己急得出汗,我也跟着着急,接下来的活动程程肯定要迟到。与此同时,我向程程妈了解情况,得知为了节省时间,在家穿脱衣服基本不用程程动手,妈妈就全部代劳了。
经过一段时间的观察,我总结出程程无法独自穿脱衣服的原因大致有三方面:第一,妈妈包办代替,没有给程程锻炼的机会,更没有指导;第二,精细动作发展不好,导致拉拉链、系扣子等动作无法完成;第三,在理解前后、里外、左右方面存在一些困难,导致经常将衣服、鞋等穿反。
我首先向程程妈说明了程程的状况与烦恼,并告诉她我们一起想办法帮助程程,虽然过程中会花费一些时间,但是最终可以帮助程程成长,程程妈欣然同意。
接下来就是如何帮助程程自己穿衣服了。首先,我让程程午休时提前10分钟进入睡眠室,脱衣服后,自己将衣服鞋袜摆放整齐,防止起床后找不到衣服。起床时也提前10分钟,留下充足时间,练习穿衣服。由于程程常常将鞋子穿反、衣服里外不分,我让程程妈买了几张布贴,将一张对称的布贴均分成两份,贴在左右两只鞋上,只要两只鞋子摆放正确,就可以拼成完整的图案。与此同时,将提鞋的地方缝上一根绳子或是一个圆环,可以使程程顺利地提上鞋子;同时也将衣服的外面贴上一个漂亮的布贴,让程程容易分清衣裤的里外。同时让程程观察衣裤里面朝外与外面朝外的区别,告诉他里面朝外时会看到标签和缝合的痕迹等。由于程程动作不太灵活,尤其是在系扣子、拉拉锁时更加困难,我想到了蒙氏教具中的立体衣饰架,利用这个教具可以让程程练习如何系上和解开各种扣子、拉链和带子等,在区域活动时,总是拿出几分钟来练习其中一种,同时我也让程程妈把纽扣的缝合线留长一些,这样就能使程程更加方便地扣上纽扣。
之后,我逐渐将鞋子上的布贴去掉,让程程在脱鞋时将左右两只鞋的鞋头冲着床外的方向摆好,并将袜子对应着放到鞋子上。将衣服的布贴揭去,让程程按照之前教给他的辨认方法分清里外,并将衣裤外面朝外叠好。由于手的精细动作的练习需要一段时间,程程在系扣子的时候还存在一些困难,由于多留出10分钟的时间,可以让程程慢慢地进行,程程自己完成时表现出很大的满足感。之后程程越来越熟练,我逐渐将程程提前起床的时长缩短,最后程程可以跟其他小朋友同时起床,有时候穿衣服的速度还会很快,我也将程程的进步不断地与程程妈交流沟通。
程程在家里对妈妈有很大的依赖性,并不像在幼儿园时那么乖,常常赖着不穿,让妈妈给穿衣服,程程妈告诉我有时候她真的很无奈,怕迟到就只能赶紧给穿上了。这里我采用了自然后果法,告诉程程妈,让他自己穿,如果迟到了让他明白是自己赖着不动手穿衣服造成的。这招还真的管用了,程程妈告诉我程程主动要求早起来一会儿穿好衣服。
在帮助程程学会自己穿脱衣服的过程中,我和程程妈的合作很顺利很愉快。程程妈不仅按照我的建议给程程的鞋子衣服上贴上了漂亮的布贴,还经常在家里跟程程比赛穿衣服、系扣子。同时程程妈也接受了我的建议,比如少买容易卡住脑袋的套衫和不易穿脱的纽扣等过多的衣服,少买带子易松开绊倒孩子的鞋子等。只要是为了孩子的健康成长,家长肯定是愿意出力的,重要的是我们要详细地向家长说明我们让他们做的具体是什么、怎么操作,做的每一步的目的是什么,这样我们才能与家长顺利沟通、形成合力。
(作者单位:北京师范大学学前教育系)