今年，浙大5800余名大一新生都收到了学校“大学生成长状况调研”的调查问卷表，其中涵盖了学生的学习、智力、沟通及家庭情况。现在，这些调研数据出来了，学霸们的成长烦恼在哪儿呢？数据把学霸们“出卖”了：欠缺良好的沟通能力、对自己的发展方向缺乏思考、容易被情绪所左右、受挫折能力较弱等。

　　调查显示，有30.69%的学生“遇到自己正确的意见不被接受时会很生气”，有22.19%的学生“宁可做回报不高但风险小的事，对高风险高回报的事没有太大兴趣”。有67.12%的学生认为自己“在以往的学习生活中开心的事情多，不愉快的事情很少”。有11.7%的学生“听到别人批评自己会很生气”，有21.14%的学生“遇到不如意的事会沮丧好长时间，甚至会变得不太自信”。浙大老师认为，尽管受问卷篇幅限制而不能对学生各种情绪反应进行详细调查，但上述结果意味着至少有三分之一的学生的情绪调适能力有待提高。提高学生的情绪调适能力成为教育者必须关注的问题。

　　这些新生中到底有没有自己的职业规划？问卷显示，其中88%的人都有职业理想的，剩下的12%的学生中，没想过的人占了8.67%，未选择的占了3.89%。什么样的职业是学生喜欢的？选择“从事学术研究或技术开发”的占40.87%，选择“争取成为一个企业家”的占16.46%，选择“只要是赚钱多的职业都可以考虑”的占7.86%，选择“只要是领导和管理岗位都可以考虑”的占3.89%，选择“担任政府官员”的占2.56%。