据《京华时报》报道，记者近期采访调研发现，在高考改革大幕开启的背景下，各地重点高校通过扩大农村贫困地区定向招生专项计划、实施农村学生专项自主招生等政策向“寒门学子”倾斜，成效明显且获得各界好评，但实施中衍生出的一些问题还有待破解。海南一贫困县高中老师反映，越来越多县城领导不再送子女到省城读书，而是送往贫困县高中就读，与农村孩子争夺政策照顾机会。

　　目前，我国各地区经济发展并不平衡，在高考这一事关人生未来发展的竞技场上，那些来自贫困地区的学生毫无疑问地在竞争中处于劣势。在此背景下，各高校的招生政策针对贫困地区学生有所倾斜，这样的做法是值得肯定的。但从上述媒体报道中，我们可以看出，如何让一个好的政策在各地执行过程中做到公平公正，让它惠及那些真正需要得到帮助的学生，这些都还需要相关部门的仔细考量。

　　对于那些利用手中权力，通过各种手段将子女送到贫困地区学校就读的干部们，我们不仅要谴责，还希望相关部门能积极介入调查，在这一“造假”的过程中，如果发现有任何违法违纪的行为，相关责任人则应为自己的行为付出代价。但是从另一个角度看，如果一项政策能轻易地被别人钻空子，那么这项政策本身也需要我们重新审视一下，加以改善。

　　在此建议，针对贫困地区的招生，高校对于学生来源的限制应该更加明确，在制度上把那些“托关系”进来的学生真正摒除在选拔过程之外；对于贫困地区学校而言，必须将这一政策的执行落实到人，一旦最后出现问题，那么该负责人也难辞其咎。此外，一旦录取名单出来后，还应在一定范围内将名单予以公示，同时建立热线，对反映上来的问题一一加以核实，确保没有人“浑水摸鱼”。

　　最后，我们还想强调的是，高校招生惠及贫困地区学生，这是一件好事，但是我们的眼光不应该仅仅局限于此。从长远来看，如何从教育的投入环节就确保向贫困地区倾斜，让各地学生在高考中公平竞争，这才是实现教育均衡发展的关键。