为了推进高校创新课堂教学，因材施教，浙江省将扩大小班化教学，全面减少必修课，增加选修课，给学生更多的选课权和选择学习机会。

　　记者从浙江省教育厅日前公布的《浙江省高校课堂教学创新行动计划(2014—2016年)》中了解到，到2016年7月，该省的目标是：2000年及以后新建院校学生选修课学分占总学分比例不低于40%，其他院校不低于50%；各学校学年小班化教学学时占当期总学时的40%以上。

　　浙江省教育厅指出，高校采取大班和小班、长课和短课有机结合的方式开展课堂教学，不断提高小班化教学占总学时数的比例。同时，扩大推进分层教学，帮助学生根据自身兴趣、学习能力、职业取向选择学习层次。

　　根据浙江省教育厅的规定，高校应普遍建立新开课预讲制和准入制。允许学生先试听课程，再进行选课学习。建立课程退出机制。