她认为，要从小学一年级起就让孩子感受音韵的美，“古诗词的韵律对培养孩子的记忆力和节奏感都非常有益”。此外，以后高考也会加强对传统文化的考查，“所以从小就要打好古诗文的基础”。

　　学子的话欢送习近平学子打出“辛苦了”

　　昨天上午，习近平在北师大考察结束即将离开时，闻讯赶来的师生们站满了校园道路两旁。习近平同大家热情握手，挥手致意。“总书记辛苦了！”“我们爱你！”等欢呼声此起彼伏。其中6名学生高举的牌子上写着“习大大辛苦了”十分引人注目。

　　上午回访做“习大大”标语我们曾犹豫过

　　今天上午，制作这组标语牌的北师大环境学院大四学生潘聿航对记者表示，他前天晚上得知习近平要来学校的消息，身为学生会主席的他被老师安排准备欢送工作。

　　潘聿航和另两名同学商量，“当时设想同学们见到习主席，可能会激动地说不出话，便想到要做一组标语牌。”

　　潘聿航提到，当时牌子的内容有“习总书记辛苦了”和“习大大辛苦了”两个备选。“曾经犹豫了一番，担心用‘习大大’这三个字欠妥。”但他们想，总书记应该会认可的，随后他们找了书法系的同学，用毛笔写了这6个大字。

　　团委老师看了这组标语牌后问潘聿航：“你们敢不敢、想不想用‘习大大’这三个字？”潘聿航当即给出了肯定的回复。他介绍，在欢送现场，标语的放置也是有讲究的。“习大大辛苦了”这6个字的标语就放在英东学术会堂的正对面，习近平一出门就能看到。

　　潘聿航回忆，习近平从英东学术会堂出来后，有幸第一个与总书记握手的学生就是他。“他看到我们做的标语，会心地笑了起来。”潘聿航说，习近平在这组标语牌前停留的时间多一些，“还一直说‘好好好’”。

　　欢送结束后，各个院系的同学争相与“习大大辛苦了”这组标语牌合影留念，“直到今天上午还在传看呢”。

　　记者今天上午获悉，这组标语牌已被北师大档案馆接收并入档登记。

　　老师的话刘轶发问叫您习大大可以吗

　　北师大党委副书记王炳林回忆说，习近平走进教九楼103教室时，来自贵州的50位小学骨干语文教师分成几个小组，正在就西部地区教师在教学中遇到的实际问题进行讨论。习近平走进教室坐到大家中间，认真观看授课教师和学员们的讨论和答疑。

　　来自贵州遵义的教师刘轶说：“总书记，我叫您‘习大大’可以吗？”习近平爽快地回应说“YES”。听到总书记的回答，全场都笑了起来。教师陈燕对习近平说：“来到北师大，实现了大学梦、北京梦，我还有一个梦想，就是希望和您合个影。”习近平当即表示“这个可以满足”。

　　上午回访用老家方言称呼他

　　今天上午，正在北师大上课的贵州教师刘轶回忆，昨天习近平走进教室后，向大家微笑示意了一下，“直接坐到我们身边倾听大家的讨论”。

　　刘轶鼓足勇气询问习近平，能否称他为“习大大”。她坦言当时并不知道这样问是否合适，“我知道总书记老家是陕西的，‘大大’是当地的方言，是对男性长辈的称呼。”

　　得到习近平肯定的回复后，刘轶感到自己非常幸运。

　　特写收下新疆学生所赠花帽

　　昨天上午11时许，习近平来到英东学术会堂，亲切会见在北师大任教的院士和资深教授代表，随后同学校师生代表进行了座谈，并发表了重要讲话。他强调，教师要做有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的好老师。

　　历史学院的免费师范生古丽加汗·艾买提，作为学生代表发言后守在会堂门口，座谈结束时她将一顶家乡的蓝色花帽送给了总书记。

　　她对记者表示，习近平问她，“你是新疆哪里人？毕业后去哪里实习？”古丽加汗回答，将回老家乌鲁木齐的中学去实习。“我自己是免费师范生，也很喜欢当老师，家乡需要我这样的人才，我一定回家乡做贡献。”古丽加汗对习近平说。

　　她坦言送帽子的环节是她自己临时想的，帽子是她开学返校时从家里带来的。“我觉得见总书记一面机会难得，就想着送他一件礼物。很高兴他真的收下了！交谈中他还夸我普通话说得好呢！”

　　北师大档案馆在接收标语牌，进行入档登记

　　昨天，学生古丽加汗·艾买提正在接受采访